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明儒學(xué)案 卷八 河?xùn)|學(xué)案下
作者:
《明儒學(xué)案》黃宗羲
文簡(jiǎn)呂涇野先生柟
呂柟字仲木,號(hào)涇野,陜之高陵人。正德戊辰舉進(jìn)士第一,授翰林修撰。逆瑾以鄉(xiāng)人致賀,卻之,瑾不悅。已請(qǐng)上還宮中,御經(jīng)筵,親政事,益不為瑾所容,遂引去。瑾敗,起原官。上疏勸學(xué),危言以動(dòng)之。乾清宮災(zāi),應(yīng)詔言六事:一、逐日臨朝,二、還處宮寢,三、躬親大祀,四、日朝兩宮,五、遣去義子、番僧、邊軍,六、撤回鎮(zhèn)守中官。皆武宗之荒政。不聽,復(fù)引去。世廟即位,起原官。甲申以修省自劾,語(yǔ)涉大禮,下詔獄。降解州判官,不以遷客自解,攝守事,興利除害若嗜欲。在解三年,未嘗言及朝廷事。移宗人府經(jīng)歷,陞南考功郎中,尚寶司卿,南太常寺少卿,入為國(guó)子祭酒,轉(zhuǎn)南禮部右侍郎。公卿謁孝陵宗緋,先生曰:“望墓生哀,不宜吉服。”遂易素。上將視顯陵,累疏諫止?;粑拿襞c夏貴溪有隙,文敏為南宗伯,數(shù)短貴溪於先生,先生曰:“大臣和衷,宜規(guī)不宜謗也?!蔽拿粢善潼h貴溪。已而先生入賀,貴溪亦暴文敏之短,先生曰:“霍君性少偏,故天下才,公為相,當(dāng)為天下惜才?!辟F溪亦疑其黨文敏。會(huì)奉先殿災(zāi),九卿自陳,貴溪遂準(zhǔn)先生致仕。壬寅七月朔卒,年六十四,賜諡文簡(jiǎn)。
先生師事薛思菴,所至講學(xué)。未第時(shí),即與崔仲鳧講於寶邛寺。正德末,家居筑東郭別墅,以會(huì)四方學(xué)者。別墅不能容,又筑東林書屋。鎮(zhèn)守廖奄?gòu)埳?,其使者過高陵,必誡之曰:“呂公在,汝不得作過也?!痹诮庵萁ń饬簳海x民間俊秀,歌詩(shī)習(xí)禮。九載南都,與湛甘泉鄒東廓共主講席,東南學(xué)者,盡出其門。嘗道上黨,隱士仇欄遮道問學(xué)。有梓人張?zhí)崧勏壬v,自悟其非,曾妄取人物,追還主者。先生因?yàn)樵?shī)云:“豈有征夫能過化,雄山村?似堯時(shí)?!背r國(guó)聞先生名,奏謂其文為式國(guó)中。先生之學(xué),以格物為窮理。及先知而后行,皆是儒生所習(xí)聞。而先生所謂窮理,不是泛常不切於身,只在語(yǔ)默作止處驗(yàn)之;所謂知者,即從聞見之知,以通德性之知,但事事不放過耳。大概工夫,下手明白,無從躲閃也。先生議良知,以為“圣人教人每因人變化,未嘗規(guī)規(guī)於一方也。今不諭其資稟造詣,刻數(shù)字以必人之從,不亦偏乎!”夫因人變化者,言從入之工夫也。良知是言本體,本體無人不同,豈而變化耶?非惟不知陽(yáng)明,并不知圣人矣。
呂涇野先生語(yǔ)錄
問:“長(zhǎng)江之上,大海之濱,風(fēng)波之險(xiǎn)可畏也。至於風(fēng)恬浪息,漁人出沒其間,鷗鳥飛鳴其中,若相狎而玩者,何也?水忘機(jī)也,漁人、鷗鳥亦忘機(jī)也。若乃吾人之宅心,宜若平且易焉已矣,而反有不可測(cè)者,則其為風(fēng)波之險(xiǎn)莫大焉,此莊生所謂險(xiǎn)於山川者也。是故機(jī)心忘而后可以進(jìn)德矣?!痹唬骸爸豢慈绾纹揭?,平易一差,恐靡然矣。”
問:“靜時(shí)體認(rèn)天理易,動(dòng)時(shí)體認(rèn)天理難,故君子存靜之體認(rèn)者,以達(dá)乎動(dòng)之泛應(yīng)者,則靜亦定,動(dòng)亦定,其為成德孰禦焉?”曰:“動(dòng)時(shí)體認(rèn)天理,猶有持循處,靜郤甚難,能於靜,則於動(dòng)沛然矣。”
光祖曰:“物之遇雨,或生或長(zhǎng),其效甚速,人遇教而不興者何也?”先生曰:“只是中心未實(shí),如五穀之種,或蠹或浥,難乎其為苗矣?!?br>
問:“交友居家處世,不能皆得善人甚難處?!毕壬唬骸按隧氂袘z憫之心方好,能憐憫,便會(huì)區(qū)處。如妻妾之愚,兄弟之不肖,不可謂他不是也。此仁知合一之道?!?br>
問:“今之講學(xué),多有不同者如何?”曰:“不同乃所以講學(xué),既同矣,又安用講耶?故用人以治天下,不可皆求同,求同則讒諂面諛之人至矣?!钡劳ㄔ唬骸肮?,治天下只看所所重輕?!?br>
問:“身甚弱,若有作盜賊的力量。改而為圣人方易?!毕壬唬骸白魇ト瞬皇怯眠@等力量,見得善處肯行,便是力量,溺於流俗物欲者,乃弱也。”
先生聞學(xué)者往來權(quán)貴門下,乃曰:“人但伺候權(quán)倖之門,便是喪其所守。”是以教人自甘貧做工夫,立定腳根自不移。
問:“患交接人?!毕壬唬骸绊氁獙捑b些,不可拘拘守秀才規(guī)矩,見大人君子,進(jìn)退升降、然諾語(yǔ)默皆是學(xué)?!?br>
先生曰:“陳白沙徵到京,吏部尚書問曰:‘貴省官如何?’曰:‘與天下省官同?!?qǐng)對(duì)坐,即坐無辭。此盡樸實(shí)有所養(yǎng)。羅一峰訪康齋,見起御聘牌坊,乃謂其子云:‘不必有此牌坊?!灰娍谍S而退。此羅公高處??谍S,孔門之原憲也,而又有此乎!”
先生曰:“昔者聞?dòng)幸粌L事求見王贛菴公云:‘西來一件為黃河,二件為華山,三件為見先生?!豕疲骸糇龉俨缓茫v見此三者,亦不濟(jì)事。’這般高,不受人諂?!?br>
大器問:“動(dòng)靜不失其時(shí)。”曰:“正是仕止久速各當(dāng)其可,汝今且只於語(yǔ)默作止處驗(yàn)也?!薄 ↑S惟因問:“白沙在山中,十年作何事?”先生曰:“用功不必山林,市朝也做得。昔終南僧用功三十年,盡禪定也。有僧曰:‘汝習(xí)靜久矣,同去長(zhǎng)安柳街一行?!暗?,見了妖麗之物,粉白黛綠,心遂動(dòng)了,一旦廢了前三十年工夫??梢娨嘁斗比A波蕩中學(xué)。故於動(dòng)處用功,佛家謂之消磨,吾儒謂之克治?!?br>
應(yīng)德問:“觀喜怒哀樂未發(fā)之前氣象,如何觀?”先生曰:“只是虛靜之時(shí)。觀字屬知、屬動(dòng),只是心上覺得,然其前只好做戒慎恐懼工夫,就可觀也。” 南昌裘汝中問:“聞見之知,非德性之知?!毕壬唬骸按笏绰勔簧蒲裕娨簧菩?,沛然莫之能禦,豈不是聞見?豈不是德性?”“然則張子何以言不梏於見聞?”曰:“吾之知本是良的,然被私欲迷蔽了,必賴見聞開拓,師友夾持而后可。雖生知如伏羲,亦必仰觀俯察?!比曛性唬骸岸嗦?chuàng)衿渖贫鴱闹?,多見而識(shí)之,乃是知之次也。是以圣人將德性之知,不肯自居,止謙為第二等工夫?!痹唬骸笆ト饲易龅诙裙し?,吾輩工夫只做第二等的也罷。殊不知德性與聞見相通,原無許多等第也?!?br>
許象先問:“樂在其中,與不改其樂,樂字有淺深否?”先生曰:“汝不要管他淺深,今日只求自家一個(gè)樂耳?!贝笃髟唬骸叭磺笾械篮??”先生曰:“各人揀自己所累處,一切盡除去,則自然心廣體胖。然所謂累處者,不必皆是聲色貨利粗惡的,只於寫字做詩(shī)凡嗜好一邊皆是。程子曰:‘書札於儒者事最近,然一向好著,亦自喪志?!梢??!薄 ∮幸幻唬骸敖諏?duì)某講學(xué)者,惟少某人耳?!毕壬υ唬骸俺套诱f韓持國(guó)曰:‘公當(dāng)求人,倒教人來求公耶?’若為這道講,須下人去講,不然,有道者他肯來尋公講耶?”又曰:“某尸位未嘗建得事業(yè)?!毕壬唬骸安蝗?,賢人君子在位,不必拘拘如何是建功創(chuàng)業(yè),但一言一動(dòng)皆根道理。在位則僚屬取法,在下則軍民畏服。又使天下之人知某處有某公在,卒然有急可恃,有何不可?”其人曰:“若是不可不慎矣。”
有一相當(dāng)國(guó),其弟過陜西,與對(duì)山曰:“某回京與家兄說薦舉起用。”對(duì)山笑曰:“某豈是在某人手?取功名的人?!毕壬唬骸按艘嗫芍^慷慨之士?!被蛟唬骸暗愤m中耳?!痹唬骸笆康写藲庀?,亦是脫俗,怎能勾便中庸也?”
先生見林穎氣象從容,指謂大器曰:“人動(dòng)靜從容,言語(yǔ)安詳,不惟天理合當(dāng)如此,且起觀者敬愛,就是學(xué)問也。學(xué)者不可無此氣象,但須要先有諸中矣?!?br>
時(shí)耀問:“收放心在何處?”先生曰:“須於放的去處收,則不遠(yuǎn)而復(fù)矣?!?br>
先生謂諸生曰:“我欲仁,斯仁至矣。今講學(xué)甚高遠(yuǎn),某與諸生相約,從下學(xué)做起,要隨處見道理。事父母這道理,待兄弟妻子這道理,待奴仆這道理,可以質(zhì)鬼神,可以對(duì)日月,可以開來學(xué),皆自切實(shí)處做來。”大器曰:“夫仁亦在乎熟之而已矣!”曰:“然?!?br>
問“為學(xué)”。曰:“只要正己。孔子曰:‘上不怨天,不下尤人,知我者其天乎!’若求人知,路頭就狹了。天打那處去尋,只在得人,得人就是得天。《書》曰:‘天視自我民視,天聽自我民聽。’”學(xué)者未省。曰:“本之一心,驗(yàn)之一身,施之宗族,推之鄉(xiāng)黨,然后達(dá)之政事,無往不可。凡事要仁有余而義不足;則人無不得者?!?br>
詔問:“講良知者何如?”先生曰:“圣人教人,每因人變化。如顏淵問仁,夫子告以克己復(fù)禮,仲弓則告以敬恕;樊遲則告以居處恭、執(zhí)事敬、與人忠。蓋隨人之資質(zhì)學(xué)力所到而進(jìn)之,未嘗規(guī)規(guī)於一方也。世之儒者誨人,往往不論其資稟造詣,刻數(shù)字以必人之從,不亦偏乎!”
問“致良知”。先生曰:“陽(yáng)明本孟子良知之說,提掇教人,非不警切,但孟子便兼良能言之。且人之知行,自有次第,必先知而后行,不可一偏。傅說曰:‘非知之艱?!ベt亦未嘗即以知為行也??v是周子教人曰‘靜’、曰‘誠(chéng)’,程子教人曰‘敬’,張子以‘禮’教人,諸賢之言非不善也,但亦各執(zhí)其一端。且如言靜,則人性偏於靜者,須別求一個(gè)道理。曰誠(chéng)、曰敬,固學(xué)之要,但未至於誠(chéng)敬,尤當(dāng)有入手處。如夫子《魯論》之首,便只曰‘學(xué)而時(shí)習(xí)’,言學(xué),則皆在其中矣。” 論“格物致知,世之儒者辨論莫太高遠(yuǎn)乎”?先生謂:“若事事物物皆要窮盡,何時(shí)可了。故謂只一坐立之間,便可格物。何也?蓋坐時(shí)須要格坐之理,如尸是也;立時(shí)須要格立之理,如齋是也。凡類此者,皆是如是,則知可致而意可誠(chéng)矣。”又曰:“先就身心所到、事物所至者格,久便自熟?;蛞愿駷槎攘?,亦是?!?br>
先生謂諸生曰:“學(xué)者只隱顯窮達(dá),始終不變方好。今之人對(duì)顯明廣眾之前,一人焉,閑居獨(dú)處之時(shí),又一人焉;對(duì)富貴又一人焉,貧賤又一人焉。眼底交游所不變者,惟何粹夫乎!”
詔因辭謝久菴,公與講論陽(yáng)明之學(xué)。公謂:“朱子之道學(xué),豈后學(xué)所敢輕議?但試舉一二言之,其性質(zhì)亦是太褊。昔唐仲友為臺(tái)州太守,陳同父同知臺(tái)州,二人各競(jìng)才能,甚不相協(xié)。時(shí)仲友為其母與弟婦同居官舍?;尬虨檎銝|提舉,出按臺(tái)州,陳同父遂誣仲友以帷薄不修之事,晦翁未察,遂劾仲友。王淮為之奏辨,晦翁又劾王淮。后仲友亦以帷薄不修之事,誣論晦翁,互相訐奏,豈不是太褊乎?”詔聞此言,歸而問於先生。先生曰:“訐奏事信有之,但仲友雖負(fù)才名,終是小人,安得以此誣毀朱子。是非毀譽(yù),初豈足憑?久之便是明白。朱先生劾仲友事,見《臺(tái)寓錄》;仲友誣朱先生事,見仲友《文集》,可知其是私也?!保ㄍ复藭r(shí)尚未及第,未嘗同知臺(tái)州?;尬讨儆严嘤?,未嘗以帷薄相誣。此段無一實(shí)者。) 先生曰:“今世學(xué)者,開口便說一貫,不知所謂一貫者,是行上說,是言上說,學(xué)到一貫地位多少工夫?今又只說明心,謂可以照得天下之事。宇宙內(nèi)事,固與吾心相通,使不一一理會(huì)於心,何由致知?所謂不理會(huì)而知者,即所謂明心見理也,非禪而何?”
黃惟用曰:“學(xué)者不可將第一等事讓別人做?!毕壬唬骸安耪f道不可將第一等事讓與別人做,不免自私,這元是自家合做的。”又曰:“學(xué)到自家合做處,則別人做第一等事,雖拜而讓之可也?!?br>
學(xué)者到怠惰放肆,總是不仁,仁則自是不息。
詩(shī)人於周公,從步履上看,便見得周公之圣,故曰:“赤幾幾?!狈踩藘?nèi)不足者,或者讒謗之言,步履必至錯(cuò)亂,不能安詳。如謝安折屐,豈能強(qiáng)制得???故古人只求諸己,在己者定,外邊許大得失、禍福,皆不足動(dòng)我,是故烈風(fēng)雷雨弗迷。
先生曰:“予癸未在會(huì)試場(chǎng),見一舉子對(duì)道學(xué)策,欲將今之宗陸辨朱者,誅其人,焚其書,甚有合於問目。且經(jīng)書論表俱可。同事者欲取之,予則謂之曰:‘觀此人於今日迎合主司,他日出仕,必知迎合權(quán)勢(shì)?!藯壎蝗??!币蛘Z(yǔ)門人曰:“凡論前輩,須求至當(dāng),亦宜存厚,不可率意妄語(yǔ)?!?br>
問:“危微精一何如?”曰:“心一也,有人道之別者,就其發(fā)處言之耳。危微皆是不好的字面。何謂危?此心發(fā)在形氣上,便蕩情鑿性,喪身亡家,無所不至,故曰危。何謂微?徒守此義理之心,不能擴(kuò)充,不發(fā)於四支,不見於事業(yè),但隱然於念慮之間,未甚顯明,故曰微。惟精是察,二者之間,不使混雜;惟一是形氣之所用也。皆從道而出,合為一片?!?br>
本泰問“夜氣”。曰:“有夜氣,有旦氣,有晝氣。晝氣之后有夜氣,夜氣之后有旦氣,旦氣不牿於晝氣,則充長(zhǎng)矣。孟子此言氣字,即有性字在。蓋性字何處尋?只在氣字求。但有本體與役於氣之別耳,非謂性自性、氣自氣也。彼惻隱是性,發(fā)出來的情也能惻隱,便是氣做出來,使無是氣,則無是惻隱矣。先儒喻氣猶舟也,性猶人也,氣載乎性,猶舟之載乎人,則分性氣為二矣。試看人於今何性不從氣發(fā)出來?” 永年問“配義與道”。先生曰:“言此氣是搭合著道義說,不然則見富貴也動(dòng),見貧賤也動(dòng)而餒矣?!?br>
問“近讀《大禹謨》得甚意思”?“且不要說堯、舜是一個(gè)至圣的帝王,我是一個(gè)書生,學(xué)他不得。只這不虐無告,不廢困窮,日用甚切。如今人地步稍高者,遇一人地步稍低者,便不禮他,雖有善亦不取他,即是虐無告,廢困窮?!?br>
陶說九德,皆就氣質(zhì)行事上說,至商、周始有禮義性命之名。宋人卻專言性命,謂之道學(xué),指行事為粗,不知何也?
何廷仁言“陽(yáng)明子以良知教人,於學(xué)者甚有益”。先生曰:“此是渾淪的說話,若圣人教人,則不然。人之資質(zhì)有高下,工夫有生熟,學(xué)問有淺深,不可概以此語(yǔ)之。是以圣人教人,或因人病處說,或因人不足處說,或因人學(xué)術(shù)有偏處說,未嘗執(zhí)定一言。至於立成法,詔后世,則曰格物致知,博學(xué)于文,約之以禮。蓋渾淪之言,可以立法,不可因人而施?!薄 』騿枺骸爸熳右哉\(chéng)意正心告君如何?”曰:“雖是正道,亦未盡善。人君生長(zhǎng)深宮,一下手就教他做這樣工夫,他如何做得?我言如何能入得?須是或從他偏處一說,或從他明處一說,或從他好處一說,然后以此告之,則其言可入。若一次聘來,也執(zhí)定此言,二次三次聘來,也執(zhí)定此言,如何教此言能入得?告君須要有一個(gè)活法,如孟子不拒人君之好色、好貨便是?!?br>
問“慎獨(dú)工夫”。曰:“此只在於心上做,如心有偏處,如好欲處,如好勝處,但凡念慮不在天理處,人不能知而己所獨(dú)知,此處當(dāng)要知謹(jǐn)自省,即便克去。若從此漸漸積累,至於極處,自能勃然上進(jìn)。雖博厚高明,皆是此積。”
問“存心之說”。曰:“人於凡事皆當(dāng)存一個(gè)心,如事父母兄長(zhǎng)不待言矣。雖處卑幼,則存處卑幼之心;處朋友,則存處朋友之心。至於外邊處主人,亦當(dāng)存處主人之心。以至奴仆,亦要存一點(diǎn)心處之。皆不可忽略,只如此便可下學(xué)上達(dá)。《易》之理,只是變易以生物,故君子變易以生民?!?br>
東郭子曰:“圣人教人只是一個(gè)行,如博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之。皆是行也,篤行之者,行此數(shù)者不已是也,就如篤恭而天下平之篤。”先生曰:“這卻不是圣人言。學(xué)字有專以知言者,有兼知行言者,如‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’之學(xué)字,則兼言之。若博學(xué)之對(duì)篤行之而言,分明只是知,如何是行?如好學(xué)近乎知,力行近乎仁,亦如是。此篤恭之篤,如云到博厚而無一毫人欲之私之類。若篤行之篤,即篤志努力之類,如何相比得?夫博學(xué)分明是格物致知的工夫,如何是行?”東郭子曰:“大抵圣人言一學(xué)字,則皆是行,不是知。知及之,仁不能守之。及之亦是行,如日月至焉,至字便是一般。守之是守其及之者,常不失也。如孔門子路之徒,是知及之者;如顏?zhàn)尤虏贿`,則是仁能守之者。”先生曰:“知及之分明只是知,仁守之纔是行。如何將知及之亦為行乎?予之所未曉也。” 東郭子曰:“程子謂《大學(xué)》乃孔氏之遺書,謂之遺書,正謂其言相似也,然圣人未嘗言之。若以格物為窮理,則與圣言不相似,何以謂之遺書?”先生曰:“謂之遺書者,指理而言,非謂其言相似也。且曰圣人未嘗言之,甚害事。某也愚,只將格物作窮理,先從知止致知起。夫知止致知首言之,而曰未嘗言之,何也?”
東郭子曰:“我初與陽(yáng)明先生講格物致知,亦不肯信。后來自家將《論》、《孟》、《學(xué)》、《庸》之言各相比擬過來,然后方信陽(yáng)明之言?!毕壬唬骸熬醪恍抨?yáng)明,后將圣人之言比擬過方信,此卻喚做甚么?莫不是窮理否?”東郭子笑而不對(duì)。
先生曰:“汝輩做工夫,須要有把柄,然后纔把捉得住,不然,鮮不倒了的。故叉手不定,便撒擺;立腳不定,便那移。”
先生曰:“學(xué)者必是有定守,然不好的事不能來就我。《易》曰‘鼎有實(shí),我仇有疾,不我能即,吉?!粑覠o實(shí),則這不好的事,皆可以來即我也?!?br>
邦儒問:“近日朋友講及《大學(xué)》,每欲貫誠(chéng)意於格物之前,蓋謂以誠(chéng)意去格物,自無有不得其理者,如何?”先生曰:“格致誠(chéng)正雖是一時(shí)一串的工夫,其間自有這些節(jié)次。且如佛子寂滅,老子清靜,切切然,惟恐做那仙佛不成,其意可為誠(chéng)矣,然大差至於如此,正為無格物之功故也。但格致之時(shí),固不可不著實(shí)做去,格致之后,誠(chéng)意一段工夫亦是不可缺也?!?br>
呂潛問:“欲根在心,何法可以一時(shí)拔得去?”先生曰:“這也難說。一時(shí)要拔去,得須要積久工夫才得就。且圣如孔子,猶且十五志學(xué),必至三十方能立,前此不免小出入,時(shí)有之。學(xué)者今日且於一言一行差處,心中即便檢制,不可復(fù)使這等。如或他日又有一言一行差處,心中即又便如是檢制。此等處人皆不知,己獨(dú)知之,檢制不復(fù)萌,便是慎獨(dú)工夫。積久熟后,動(dòng)靜自與理俱,而人欲不覺自消。欲以一時(shí)一念的工夫,望病根盡去,卻難也?!?br>
李樂初見先生,問:“圣學(xué)工夫如何下手?”先生曰:“亦只在下學(xué)做去?!毕壬騿枺骸叭昶饺兆錾豕し騺??”和仲默然良久不應(yīng)。先生曰:“看來圣學(xué)工夫只在無隱上就可做得。學(xué)者但於己身有是不是處,就說出來,無所隱匿,使吾心事常如青天白日纔好。不然,久之積下種子,便陷於有心了。故司馬溫公謂‘平生無不可對(duì)人說得的言語(yǔ)’,就是到建諸天地不悖,質(zhì)之鬼神無疑,也都從這?起。”
先生曰:“鄒東郭云:‘圣賢教人只在行上,如《中庸》首言天命之性,率性之道,便繼之以戒慎不睹,恐懼不聞,并不說知上去?!柚^亦須知得何者是人欲,不然戒慎恐懼個(gè)甚么?蓋知皆為行,不知?jiǎng)t不能行也?!?br>
康恕問:“戒慎恐懼是靜存,慎獨(dú)是動(dòng)察否?”先生曰:“只是一個(gè)工夫,靜所以主動(dòng),動(dòng)所以合靜。不睹不聞靜矣,而戒慎恐懼便惺惺,此便屬動(dòng)了。如大《易》‘閑邪存其誠(chéng)’一般,邪閑則誠(chéng)便存,故存養(yǎng)省察工夫,只是一個(gè),更分不得?!?br>
章詔問“格物”。先生曰:“這個(gè)物,正如《孟子》云‘萬物皆備於我’物字一般,非是泛然不切於身的。故凡身之所到,事之所接,念慮之所起,皆是物,皆是要格的。蓋無一處非物,其功無一時(shí)可止息得的。”聶靳曰:“某夜睡來有所想像,念頭便覺萌動(dòng),此處亦有物可格否?”先生曰:“怎么無物可格?君子無終食之間違仁,造次必於是,顛沛必於是,亦皆是格物。”章詔因曰:“先生格物之說切要,是大有功於圣門?!毕壬唬骸耙搽y如此說,但這等說來,覺明白些,且汝輩好去下手做工夫矣?!薄 ∠壬唬骸笆ベt每每說性命來,諸生看還是一個(gè)、是兩個(gè)?”章詔曰:“自天賦與為命,自人稟受為性?!毕壬唬骸按苏恰兑住贰魂幰魂?yáng)之謂道’一般。子思說‘自天命便謂之性’,還只是一個(gè)。朱子謂‘氣以成形而理亦賦’,還未盡善。天與人以陰陽(yáng)五行之氣,理便在?面了,說個(gè)亦字不得?!标惖路蛞騿枺骸胺蜃诱f性相近處,是兼氣質(zhì)說否?”先生曰:“說兼亦不是,卻是兩個(gè)了。夫子此語(yǔ)與子思元是一般。夫子說性元來是善的,便相近,但后來君著習(xí)染便遠(yuǎn)了;子思說性元是打命上來的,須臾離了,便不是。但子思是恐人不識(shí)性的來歷,故原之於初,夫子因人墮於習(xí)染了,故究之於后,語(yǔ)意有正反之不同耳?!痹t問:“修道之教如何?”先生曰:“修是修為的意思,戒懼慎獨(dú)便是修道之功。教即‘自明誠(chéng)謂之教’一般。圣人為法於天下,學(xué)者取法於圣人皆是。橫渠不云‘糟粕煨燼,無非教也’?他把這極粗處,都看做天地教人的意思,此理殊可觀?!?br>
問:“戒懼慎獨(dú),分作存天理、遏人欲兩件看,恐還不是?!毕壬唬骸按酥皇且粋€(gè)工夫,如《易》‘閑邪則誠(chéng)自存’。但獨(dú)處卻廣著,不但未與事物接應(yīng)時(shí)是獨(dú),雖是應(yīng)事接物時(shí)也有獨(dú)處。人怎么便知?惟是自家知得,這?工夫卻要上緊做。今日諸生聚講一般,我說得有不合處,心下有未安,或只是隱忍過去;朋友中有說得不是處,或亦是隱忍過去,這等也不是慎獨(dú)?!毕壬Z(yǔ)意猶未畢,何堅(jiān)遽問:“喜怒哀樂前氣象如何?”先生曰:“只此便不是慎獨(dú)了。我纔說未曾了,未審汝解得否?若我就口答應(yīng),亦只是空說。此等處須是要打點(diǎn)過,未嘗不是慎獨(dú)的工夫?!眻?jiān)由是澄思久之。先生始曰:“若說喜怒哀樂前有個(gè)氣象便不是,須先用過戒懼的工夫,然后見得喜怒哀樂未發(fā)之中,若平日不曾用工夫過來,怎么便見得這中的氣象?”問:“孟子說個(gè)仁義禮智,子思但言喜怒哀樂,謂何?”先生曰:“人之喜怒哀樂,即是天之二氣五行,亦只是打天命之性上來的。但仁義禮智隱於無形,而喜怒哀樂顯於有象,且切緊好下手做工夫耳。學(xué)者誠(chéng)能養(yǎng)得此中了,即當(dāng)喜時(shí)體察這喜心,不使或流,怒時(shí)體察這怒心,不使或暴,哀樂亦然,則工夫無一毫滲漏,而發(fā)無不中節(jié),仁義禮智亦自在是矣?!笔骞?jié)又問:“顏?zhàn)拥降冒l(fā)皆中節(jié)地位否?”先生曰:“觀他怒便不遷,樂便不改,卻是做過工夫來的?!?br>
詔云:“近日多人事,恐或廢學(xué)?!毕壬唬骸斑@便可就在人事上學(xué)。今人把事做事,學(xué)做學(xué),分做兩樣看了,須是即事即學(xué),即學(xué)即事,方見心事合一,體用一原的道理?!币騿枺骸叭觎度耸律弦嗄馨l(fā)得出來否?”詔曰:“來見的亦未免有些俗人。”先生曰:“遇著俗人,便即事即物,把俗言語(yǔ)譬曉得他來,亦未嘗不可。如舜在深山、河濱,皆俗人也。”詔顧語(yǔ)象先曰:“吾輩今日安得有這樣度量!”
呂沍野先生語(yǔ)錄
先生語(yǔ)學(xué)者曰:“近日做甚工夫來?”曰:“只是做得個(gè)矜持的工夫,於道卻未有得處?!毕壬唬骸榜娉忠辔磭L不好,這便是‘君子終日乾乾,夕惕若’,戒慎不睹,恐懼不聞的工夫。但恐這個(gè)心未免或有時(shí)間歇耳?!痹唬骸叭环怯虚g歇的心,只是忘了。”先生曰:“還是不知。如知得身上寒,必定要討一件衣穿,知得腹中饑,必定要討一盂飯吃,使知得這道如饑寒之於衣食一般,不道就罷了。恁地看來,學(xué)問思辨的工夫,須是要在戒慎恐懼之前,方能別白得天理,使做將去,是人欲,即便斬?cái)?,然后能不間歇了。故某常說圣門知字工夫,是第一件要緊的,雖欲不先,不可得矣?!?br>
吳佑問?“人心下多是好名如何?”先生曰:“好名亦不妨,但不知你心下好甚么名來。若心下思稷只是個(gè)養(yǎng)民的名,契只是個(gè)教民的名,怎么便能千萬世不泯?把這個(gè)名之所以然上求則得之,未嘗不善。若只空空慕個(gè)名,不肯下手去做,卻連名也無了。”
何廷仁來見,問:“宣之在京一年,亦可謂有志者?”先生曰:“宣之甘得貧,受得苦。七月間其仆病且危,宣之獨(dú)處一室,躬執(zhí)爨,自勞筋骨,未嘗見其有慍色,可以為難矣?!蓖⑷蕦?duì)曰:“孔明、淵明非無才也,而草廬田園之苦,顏?zhàn)臃菬o才也,而簞瓢陋巷之窮,看來君子之學(xué),惟重乎內(nèi)而已?!毕壬唬骸叭?。古人做工夫,從飲食衣服上做起,故顏?zhàn)又桓钠錁?,孔明、淵明之所以獨(dú)處,皆其志有所在,食無求飽,居無求安耳。某常云‘季氏八佾舞於庭’,‘三家以《雍》徹’,犯分不顧,都只是恥惡衣惡食一念上起。此處最要見得,則能守得。” 惟時(shí)問:“先生常論尹彥明、朱元晦不同者何?”先生曰:“得圣門之正傳者,尹子而已,其行愨而直,其言簡(jiǎn)而易。若朱子大抵嚴(yán)毅處多,至於諫君,則不離格致誠(chéng)正。人或問之,則曰‘平生所學(xué),惟此四字’。如此等說話,人皆望而畏之,何以見信於上耶!”因論后世諫議多不見信於人君者,亦未免峻厲起之也。又問:“朱子與二程何如?”先生曰:“明道為人,盎然陽(yáng)春之可掬,故雖安石輩,亦聞其言而歎服。至於正叔,則啟人偽學(xué)之議,未必?zé)o嚴(yán)厲之過耳?!表曋畾U曰:“凡與人言,貴春溫而賤秋殺。春溫多,則人見之而必敬,愛之而必親,故其言也,感人易而入人深,不求其信,自無不信也。秋殺多,則人聞之而必畏,畏之而必惡,畏惡生則言之入人也難,將欲取信而反不信也。”
先生曰:“父母生身最難,須將圣人言行,一一體貼在身上,將此身?yè)Q做一個(gè)圣賢的肢骸,方是孝順。故今置身於禮樂規(guī)矩之中者,是不負(fù)父母生身之意也?!眴枺骸案裎镏?,有說是格式之格,謂致吾之良知在格物,格字不要替他添出窮究字樣來,如何?”先生曰:“格物之義,自伏羲以來未之有改也。仰觀天文,俯察地理,遠(yuǎn)求諸物,近取諸身,其觀察求取即是窮極之義。格式之格,恐不是孔子立言之意,故曰自伏羲以來未之有改也。”
楷問:“求仁之要在放心上求否?”先生曰:“放心各人分上都不同,或放心於貨利,或放心於飲食,或放心於衣服,或於放心於宮室,或放心於勢(shì)位。其放心有不同,人各隨其放處收斂之,便是為仁。”先生曰:“諸君求仁,須要見得天地萬物皆與我同一氣,一草一木不得其所,此心亦不安,始得。須看伊尹謂‘一夫不獲,若己推而內(nèi)之溝中’。是甚么樣心?”王言曰:“此氣象亦難。今人於父母兄弟間,或能盡得,若見外人,如何得有是心。”曰:“只是此心用不熟,工夫只在積累。如今在旅次,處得主人停當(dāng),惟恐傷了主人;接朋友務(wù)盡恭敬,惟恐傷了朋友;處家不消說,隨事皆存此心。數(shù)年后,自覺得有天地萬物為一體氣象?!?br>
先生曰:“人能反己,則四通八達(dá)皆坦途也。若常以責(zé)人為心,則舉足皆荊棘也?!?br>
問“無事時(shí)心清,有事時(shí)心卻不清”。曰:“此是心作主不定,故厭事也。如事不得已,亦要理會(huì)?!?br>
教汝輩學(xué)禮,猶隄防之於水,若無禮以隄防其身,則滿腔一團(tuán)私意,縱橫四出矣?! 枴皥?、舜氣象”。曰:“求這氣象,不在高遠(yuǎn),便就汝一言一動(dòng)處求之,則滿目皆此氣象矣?!?br>
子貢言“夫子之圣又多能也”,則以多能為圣之外。夫子乃謂“君子多乎哉!不多也”,言不是多,皆性分中事,則多能又不在圣之外矣。斯可見灑掃應(yīng)對(duì),精義入神,無二也。
問“修詞立誠(chéng)”。曰:“如所說的言語(yǔ),見得都是實(shí)理所當(dāng)行,不為勢(shì)所撓,不為物所累,斷然言之,就是立誠(chéng)處。如行不得的,言之,即是偽也”。
諸生有言及氣運(yùn)如何,外邊人事如何者。曰:“此都是怨天尤人的心術(shù)。但自家修為,成得個(gè)片段,若見用,則百姓受些福;假使不用,與鄉(xiāng)黨朋友論些學(xué)術(shù),化得幾人,都是事業(yè),正所謂暢於四肢,發(fā)於事業(yè)也,何必有官做,然后有事業(yè)?!薄 ∷緞?wù)呂愧軒先生潛
呂潛字時(shí)見,號(hào)愧軒,陜之涇陽(yáng)人。師事呂涇野,一言一動(dòng),咸以為法。舉嘉靖丙午鄉(xiāng)書,卒業(yè)成均。時(shí)朝紳有講會(huì),先生於其間,稱眉目焉。母病革,欲識(shí)其婦面,命之娶。先生娶而不婚,三年喪畢,然后就室。父應(yīng)祥,禮科都給事中,既卒而封事不存。先生走闕下,錄其原稿,請(qǐng)銘於馬文莊。與郭蒙泉講學(xué)谷口洞中,從學(xué)者甚眾。涇野之傳,海內(nèi)推之,薦授國(guó)子監(jiān)學(xué)正,舉行涇野祭酒時(shí),學(xué)約,調(diào)工部司務(wù)。萬歷戊寅卒,年六十二。
張石谷先生節(jié)
張節(jié)字介夫,號(hào)石谷,涇陽(yáng)人。初從湛甘泉游,繼受學(xué)於涇野。涇野贈(zèng)詩(shī),稱其守道不回。嘗語(yǔ)學(xué)者:“先儒云:‘默坐澄心,體認(rèn)天理?!衷疲骸o中養(yǎng)出端倪?!彷呿毨頃?huì)得此,方知一貫真境,不爾,縱事事求合於道,終難湊泊,不成片段矣。”萬歷壬午,年八十卒。
李正立先生挺
李挺字正立,咸寧人。正、嘉間諸生,從涇野學(xué),孤直不隨時(shí)俯仰。嘗自誦云:“生須肩大事,還用讀《春秋》?!蓖R谿田所講學(xué),死於盜,人皆惜之。
郡守郭蒙泉
郭郛字惟藩,號(hào)蒙泉,涇陽(yáng)人。嘉靖戊午舉於鄉(xiāng),選獲嘉教諭,轉(zhuǎn)國(guó)子助教,陞戶部主事。出守馬湖,年八十八。先生與呂愧軒同學(xué),愧軒之父,其師也。辛酉計(jì)偕,因呂師會(huì)葬,遂不行,有古師弟之風(fēng)。其學(xué)以持敬為主,自少至老,一步不敢屑越。嘗有詩(shī)云:“道學(xué)全憑敬作箴,須臾離敬道難尋。常從獨(dú)木橋邊過,惟愿無忘此際心?!庇衷疲骸敖K喪己,無欲自通神。識(shí)拄乾坤闊,心空意見新。閉門只靜坐,自是出風(fēng)塵?!?br>
舉人楊天游先生應(yīng)詔
楊應(yīng)詔,號(hào)天游,閩之建安人。嘉靖辛卯舉於鄉(xiāng),卒業(yè)南雍。時(shí)甘泉、涇野諸公皆講學(xué),先生獨(dú)契涇野,出其門下。歸作道宗堂於華陽(yáng)山中,祀濂溪以及涇野,動(dòng)止必焚香稟命。當(dāng)世講學(xué)者無不與往復(fù),而於心齋、龍溪,為陽(yáng)明之學(xué)者,皆有微疵。先生之學(xué),以寡欲正心為主本,不愧天為歸的,一切清虛玄遠(yuǎn)之言,皆所不喜。然其言多自夸大,而雌黃過甚,亦非有道氣象。如“工夫即本體”,此言本自無弊,乃謂“本體光明,猶鏡也;工夫,刮磨此鏡者也”。若工夫即本體,謂刮磨之物即鏡,可乎?此言似是而非。夫鏡也,刮磨之物也,二物也,故不可以刮磨之物即鏡。若工夫本體,同是一心,非有二物,如欲岐而二之,則是有二心矣。其說之不通也。
楊天游集
圣人之所以能全其本體者,不過能無欲耳。吾人不能如圣人之無欲,只當(dāng)自寡欲入。欲,不獨(dú)聲色貨利窠臼而已,凡一種便安忻羨,自私自利心,皆是欲。將此斬?cái)?,方為寡欲,則漸可進(jìn)於無欲。圣人亦豈逃人絕世,始稱無欲哉?圣人所欲,在天理上用事,有欲與無欲同。雖其有涉於向慕,有涉於承當(dāng),所欲處無一非天理天機(jī)之流行矣。
吾人之學(xué),不在求事物之侵?jǐn)_我不侵?jǐn)_我,只在處事物道理能盡不能盡,是故居處時(shí)則不免有居處事之侵?jǐn)_,然吾只在恭上做工夫,即其侵?jǐn)_,亦天機(jī)之流行矣。執(zhí)事不免有執(zhí)事之侵?jǐn)_,與人不免有與人之侵?jǐn)_,吾只在敬上、忠上做工夫,即其侵?jǐn)_,亦無非天機(jī)之流行矣。從古圣賢處世處常處變,其誰(shuí)不自侵?jǐn)_中來?若惡其侵?jǐn)_而生厭怠,便非學(xué)也。 朱、陸之所可辨所可議者,其言也。朱、陸之不可辨不可議者,其人也。道之存於人,不貴於言久矣。茍不以人論學(xué),而以言論學(xué),不以人求朱、陸,而以言語(yǔ)求朱、陸,則今之紛紛、無怪其然。今之學(xué)者,出處無朱、陸三揖一辭之耿拔,取予無朱、陸裂石斷金之果決,義利不分,聲色不辨,無朱、陸青天白日之光明,而所為黯闒垢濁,自以為心傳乎孔、孟,而胸次則鬼魅跖尤,蠅營(yíng)狗茍,入儀、秦、申、商之奸橐,而反呶呶於朱、陸之短長(zhǎng),可悲也夫!
平生矻矻,苦力於學(xué),固以收放心為事也。然思索義理,有未會(huì)心處,或至忘寢忘食,當(dāng)食當(dāng)寢,亦不知所食何物,所寢何地,此皆過用其心而不覺。至於詩(shī)文尤甚。吾之心,已放於詩(shī)之思索上去矣。生平負(fù)性氣,每觸時(shí)艱,不覺感歎不樂,對(duì)友朋呶呶大言,此皆出於一時(shí)感憤意氣之私,吾之心已放於世變意氣上去矣。
今之學(xué)者,不能實(shí)意以積義為事,乃欲懸空去做一個(gè)勿忘勿助;不能實(shí)意致中和,戒懼乎不不聞,乃欲懸空去看一個(gè)未發(fā)氣象;不能實(shí)意學(xué)孔、顏之學(xué),乃欲懸空去尋孔、顏之樂處。外面求討個(gè)滋味快樂來受用,何異卻行而求前者乎?茲所謂舛也。
圣人之心,如明鏡止水,故此心本體光明,猶鏡也;工夫,磨刮此鏡者也。謂工夫即本體,謂磨刮之物即鏡,可乎?鏡光明,不能不為塵垢所慁;人心光明,不能不為物欲所雜。謂克治物欲,還吾心之光明,則可;謂克治工夫,即吾心之本體,則不可。謂刮磨塵垢,還吾鏡之光明,則可;謂磨刮工夫,即吾鏡之本體,則不可。何也?工夫有積累之漸,本體無積累之漸,工夫有純駁偏全不同,本體無偏全,無純駁也。
龍溪曰:“學(xué)者只要悟。”余謂:“不解辯吾道禪說是非,不算作真悟?!饼埾唬骸皩W(xué)者只要個(gè)真種子方得?!庇嘀^:“不能透得聲色貨利兩關(guān),不算作真種子?!?br>
今世學(xué)者,病於不能學(xué)顏?zhàn)又畬W(xué),而先欲學(xué)曾點(diǎn)之狂,自其入門下手處便差;不解克己復(fù)禮,便欲天下歸仁;不解事親從兄,便欲手舞足蹈;不解造端夫婦,便欲說鳶飛魚躍;不解衣錦尚絅,便欲無聲無臭;不解下學(xué)上達(dá),便自謂知我者其天。認(rèn)一番輕率放逸為天機(jī),取其宴安磐樂者為真趣,豈不舛哉?故余嘗謂學(xué)者,惟在日用平實(shí)倫紀(jì)處根求,不在玄虛夸大門戶處尋討;惟在動(dòng)心忍性苦楚中著力,不在擺脫矜肆灑落處鋪張。
靜坐者,或流於禪定;操存者,或誤於調(diào)息;主敬者,或妄以為惺惺;格物窮理者,或自溺於圓覺;存心養(yǎng)性者,或陷於即心見性。
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呂柟字仲木,號(hào)涇野,陜之高陵人。正德戊辰舉進(jìn)士第一,授翰林修撰。逆瑾以鄉(xiāng)人致賀,卻之,瑾不悅。已請(qǐng)上還宮中,御經(jīng)筵,親政事,益不為瑾所容,遂引去。瑾敗,起原官。上疏勸學(xué),危言以動(dòng)之。乾清宮災(zāi),應(yīng)詔言六事:一、逐日臨朝,二、還處宮寢,三、躬親大祀,四、日朝兩宮,五、遣去義子、番僧、邊軍,六、撤回鎮(zhèn)守中官。皆武宗之荒政。不聽,復(fù)引去。世廟即位,起原官。甲申以修省自劾,語(yǔ)涉大禮,下詔獄。降解州判官,不以遷客自解,攝守事,興利除害若嗜欲。在解三年,未嘗言及朝廷事。移宗人府經(jīng)歷,陞南考功郎中,尚寶司卿,南太常寺少卿,入為國(guó)子祭酒,轉(zhuǎn)南禮部右侍郎。公卿謁孝陵宗緋,先生曰:“望墓生哀,不宜吉服。”遂易素。上將視顯陵,累疏諫止?;粑拿襞c夏貴溪有隙,文敏為南宗伯,數(shù)短貴溪於先生,先生曰:“大臣和衷,宜規(guī)不宜謗也?!蔽拿粢善潼h貴溪。已而先生入賀,貴溪亦暴文敏之短,先生曰:“霍君性少偏,故天下才,公為相,當(dāng)為天下惜才?!辟F溪亦疑其黨文敏。會(huì)奉先殿災(zāi),九卿自陳,貴溪遂準(zhǔn)先生致仕。壬寅七月朔卒,年六十四,賜諡文簡(jiǎn)。
先生師事薛思菴,所至講學(xué)。未第時(shí),即與崔仲鳧講於寶邛寺。正德末,家居筑東郭別墅,以會(huì)四方學(xué)者。別墅不能容,又筑東林書屋。鎮(zhèn)守廖奄?gòu)埳?,其使者過高陵,必誡之曰:“呂公在,汝不得作過也?!痹诮庵萁ń饬簳海x民間俊秀,歌詩(shī)習(xí)禮。九載南都,與湛甘泉鄒東廓共主講席,東南學(xué)者,盡出其門。嘗道上黨,隱士仇欄遮道問學(xué)。有梓人張?zhí)崧勏壬v,自悟其非,曾妄取人物,追還主者。先生因?yàn)樵?shī)云:“豈有征夫能過化,雄山村?似堯時(shí)?!背r國(guó)聞先生名,奏謂其文為式國(guó)中。先生之學(xué),以格物為窮理。及先知而后行,皆是儒生所習(xí)聞。而先生所謂窮理,不是泛常不切於身,只在語(yǔ)默作止處驗(yàn)之;所謂知者,即從聞見之知,以通德性之知,但事事不放過耳。大概工夫,下手明白,無從躲閃也。先生議良知,以為“圣人教人每因人變化,未嘗規(guī)規(guī)於一方也。今不諭其資稟造詣,刻數(shù)字以必人之從,不亦偏乎!”夫因人變化者,言從入之工夫也。良知是言本體,本體無人不同,豈而變化耶?非惟不知陽(yáng)明,并不知圣人矣。
呂涇野先生語(yǔ)錄
問:“長(zhǎng)江之上,大海之濱,風(fēng)波之險(xiǎn)可畏也。至於風(fēng)恬浪息,漁人出沒其間,鷗鳥飛鳴其中,若相狎而玩者,何也?水忘機(jī)也,漁人、鷗鳥亦忘機(jī)也。若乃吾人之宅心,宜若平且易焉已矣,而反有不可測(cè)者,則其為風(fēng)波之險(xiǎn)莫大焉,此莊生所謂險(xiǎn)於山川者也。是故機(jī)心忘而后可以進(jìn)德矣?!痹唬骸爸豢慈绾纹揭?,平易一差,恐靡然矣。”
問:“靜時(shí)體認(rèn)天理易,動(dòng)時(shí)體認(rèn)天理難,故君子存靜之體認(rèn)者,以達(dá)乎動(dòng)之泛應(yīng)者,則靜亦定,動(dòng)亦定,其為成德孰禦焉?”曰:“動(dòng)時(shí)體認(rèn)天理,猶有持循處,靜郤甚難,能於靜,則於動(dòng)沛然矣。”
光祖曰:“物之遇雨,或生或長(zhǎng),其效甚速,人遇教而不興者何也?”先生曰:“只是中心未實(shí),如五穀之種,或蠹或浥,難乎其為苗矣?!?br>
問:“交友居家處世,不能皆得善人甚難處?!毕壬唬骸按隧氂袘z憫之心方好,能憐憫,便會(huì)區(qū)處。如妻妾之愚,兄弟之不肖,不可謂他不是也。此仁知合一之道?!?br>
問:“今之講學(xué),多有不同者如何?”曰:“不同乃所以講學(xué),既同矣,又安用講耶?故用人以治天下,不可皆求同,求同則讒諂面諛之人至矣?!钡劳ㄔ唬骸肮?,治天下只看所所重輕?!?br>
問:“身甚弱,若有作盜賊的力量。改而為圣人方易?!毕壬唬骸白魇ト瞬皇怯眠@等力量,見得善處肯行,便是力量,溺於流俗物欲者,乃弱也。”
先生聞學(xué)者往來權(quán)貴門下,乃曰:“人但伺候權(quán)倖之門,便是喪其所守。”是以教人自甘貧做工夫,立定腳根自不移。
問:“患交接人?!毕壬唬骸绊氁獙捑b些,不可拘拘守秀才規(guī)矩,見大人君子,進(jìn)退升降、然諾語(yǔ)默皆是學(xué)?!?br>
先生曰:“陳白沙徵到京,吏部尚書問曰:‘貴省官如何?’曰:‘與天下省官同?!?qǐng)對(duì)坐,即坐無辭。此盡樸實(shí)有所養(yǎng)。羅一峰訪康齋,見起御聘牌坊,乃謂其子云:‘不必有此牌坊?!灰娍谍S而退。此羅公高處??谍S,孔門之原憲也,而又有此乎!”
先生曰:“昔者聞?dòng)幸粌L事求見王贛菴公云:‘西來一件為黃河,二件為華山,三件為見先生?!豕疲骸糇龉俨缓茫v見此三者,亦不濟(jì)事。’這般高,不受人諂?!?br>
大器問:“動(dòng)靜不失其時(shí)。”曰:“正是仕止久速各當(dāng)其可,汝今且只於語(yǔ)默作止處驗(yàn)也?!薄 ↑S惟因問:“白沙在山中,十年作何事?”先生曰:“用功不必山林,市朝也做得。昔終南僧用功三十年,盡禪定也。有僧曰:‘汝習(xí)靜久矣,同去長(zhǎng)安柳街一行?!暗?,見了妖麗之物,粉白黛綠,心遂動(dòng)了,一旦廢了前三十年工夫??梢娨嘁斗比A波蕩中學(xué)。故於動(dòng)處用功,佛家謂之消磨,吾儒謂之克治?!?br>
應(yīng)德問:“觀喜怒哀樂未發(fā)之前氣象,如何觀?”先生曰:“只是虛靜之時(shí)。觀字屬知、屬動(dòng),只是心上覺得,然其前只好做戒慎恐懼工夫,就可觀也。” 南昌裘汝中問:“聞見之知,非德性之知?!毕壬唬骸按笏绰勔簧蒲裕娨簧菩?,沛然莫之能禦,豈不是聞見?豈不是德性?”“然則張子何以言不梏於見聞?”曰:“吾之知本是良的,然被私欲迷蔽了,必賴見聞開拓,師友夾持而后可。雖生知如伏羲,亦必仰觀俯察?!比曛性唬骸岸嗦?chuàng)衿渖贫鴱闹?,多見而識(shí)之,乃是知之次也。是以圣人將德性之知,不肯自居,止謙為第二等工夫?!痹唬骸笆ト饲易龅诙裙し?,吾輩工夫只做第二等的也罷。殊不知德性與聞見相通,原無許多等第也?!?br>
許象先問:“樂在其中,與不改其樂,樂字有淺深否?”先生曰:“汝不要管他淺深,今日只求自家一個(gè)樂耳?!贝笃髟唬骸叭磺笾械篮??”先生曰:“各人揀自己所累處,一切盡除去,則自然心廣體胖。然所謂累處者,不必皆是聲色貨利粗惡的,只於寫字做詩(shī)凡嗜好一邊皆是。程子曰:‘書札於儒者事最近,然一向好著,亦自喪志?!梢??!薄 ∮幸幻唬骸敖諏?duì)某講學(xué)者,惟少某人耳?!毕壬υ唬骸俺套诱f韓持國(guó)曰:‘公當(dāng)求人,倒教人來求公耶?’若為這道講,須下人去講,不然,有道者他肯來尋公講耶?”又曰:“某尸位未嘗建得事業(yè)?!毕壬唬骸安蝗?,賢人君子在位,不必拘拘如何是建功創(chuàng)業(yè),但一言一動(dòng)皆根道理。在位則僚屬取法,在下則軍民畏服。又使天下之人知某處有某公在,卒然有急可恃,有何不可?”其人曰:“若是不可不慎矣。”
有一相當(dāng)國(guó),其弟過陜西,與對(duì)山曰:“某回京與家兄說薦舉起用。”對(duì)山笑曰:“某豈是在某人手?取功名的人?!毕壬唬骸按艘嗫芍^慷慨之士?!被蛟唬骸暗愤m中耳?!痹唬骸笆康写藲庀?,亦是脫俗,怎能勾便中庸也?”
先生見林穎氣象從容,指謂大器曰:“人動(dòng)靜從容,言語(yǔ)安詳,不惟天理合當(dāng)如此,且起觀者敬愛,就是學(xué)問也。學(xué)者不可無此氣象,但須要先有諸中矣?!?br>
時(shí)耀問:“收放心在何處?”先生曰:“須於放的去處收,則不遠(yuǎn)而復(fù)矣?!?br>
先生謂諸生曰:“我欲仁,斯仁至矣。今講學(xué)甚高遠(yuǎn),某與諸生相約,從下學(xué)做起,要隨處見道理。事父母這道理,待兄弟妻子這道理,待奴仆這道理,可以質(zhì)鬼神,可以對(duì)日月,可以開來學(xué),皆自切實(shí)處做來。”大器曰:“夫仁亦在乎熟之而已矣!”曰:“然?!?br>
問“為學(xué)”。曰:“只要正己。孔子曰:‘上不怨天,不下尤人,知我者其天乎!’若求人知,路頭就狹了。天打那處去尋,只在得人,得人就是得天。《書》曰:‘天視自我民視,天聽自我民聽。’”學(xué)者未省。曰:“本之一心,驗(yàn)之一身,施之宗族,推之鄉(xiāng)黨,然后達(dá)之政事,無往不可。凡事要仁有余而義不足;則人無不得者?!?br>
詔問:“講良知者何如?”先生曰:“圣人教人,每因人變化。如顏淵問仁,夫子告以克己復(fù)禮,仲弓則告以敬恕;樊遲則告以居處恭、執(zhí)事敬、與人忠。蓋隨人之資質(zhì)學(xué)力所到而進(jìn)之,未嘗規(guī)規(guī)於一方也。世之儒者誨人,往往不論其資稟造詣,刻數(shù)字以必人之從,不亦偏乎!”
問“致良知”。先生曰:“陽(yáng)明本孟子良知之說,提掇教人,非不警切,但孟子便兼良能言之。且人之知行,自有次第,必先知而后行,不可一偏。傅說曰:‘非知之艱?!ベt亦未嘗即以知為行也??v是周子教人曰‘靜’、曰‘誠(chéng)’,程子教人曰‘敬’,張子以‘禮’教人,諸賢之言非不善也,但亦各執(zhí)其一端。且如言靜,則人性偏於靜者,須別求一個(gè)道理。曰誠(chéng)、曰敬,固學(xué)之要,但未至於誠(chéng)敬,尤當(dāng)有入手處。如夫子《魯論》之首,便只曰‘學(xué)而時(shí)習(xí)’,言學(xué),則皆在其中矣。” 論“格物致知,世之儒者辨論莫太高遠(yuǎn)乎”?先生謂:“若事事物物皆要窮盡,何時(shí)可了。故謂只一坐立之間,便可格物。何也?蓋坐時(shí)須要格坐之理,如尸是也;立時(shí)須要格立之理,如齋是也。凡類此者,皆是如是,則知可致而意可誠(chéng)矣。”又曰:“先就身心所到、事物所至者格,久便自熟?;蛞愿駷槎攘?,亦是?!?br>
先生謂諸生曰:“學(xué)者只隱顯窮達(dá),始終不變方好。今之人對(duì)顯明廣眾之前,一人焉,閑居獨(dú)處之時(shí),又一人焉;對(duì)富貴又一人焉,貧賤又一人焉。眼底交游所不變者,惟何粹夫乎!”
詔因辭謝久菴,公與講論陽(yáng)明之學(xué)。公謂:“朱子之道學(xué),豈后學(xué)所敢輕議?但試舉一二言之,其性質(zhì)亦是太褊。昔唐仲友為臺(tái)州太守,陳同父同知臺(tái)州,二人各競(jìng)才能,甚不相協(xié)。時(shí)仲友為其母與弟婦同居官舍?;尬虨檎銝|提舉,出按臺(tái)州,陳同父遂誣仲友以帷薄不修之事,晦翁未察,遂劾仲友。王淮為之奏辨,晦翁又劾王淮。后仲友亦以帷薄不修之事,誣論晦翁,互相訐奏,豈不是太褊乎?”詔聞此言,歸而問於先生。先生曰:“訐奏事信有之,但仲友雖負(fù)才名,終是小人,安得以此誣毀朱子。是非毀譽(yù),初豈足憑?久之便是明白。朱先生劾仲友事,見《臺(tái)寓錄》;仲友誣朱先生事,見仲友《文集》,可知其是私也?!保ㄍ复藭r(shí)尚未及第,未嘗同知臺(tái)州?;尬讨儆严嘤?,未嘗以帷薄相誣。此段無一實(shí)者。) 先生曰:“今世學(xué)者,開口便說一貫,不知所謂一貫者,是行上說,是言上說,學(xué)到一貫地位多少工夫?今又只說明心,謂可以照得天下之事。宇宙內(nèi)事,固與吾心相通,使不一一理會(huì)於心,何由致知?所謂不理會(huì)而知者,即所謂明心見理也,非禪而何?”
黃惟用曰:“學(xué)者不可將第一等事讓別人做?!毕壬唬骸安耪f道不可將第一等事讓與別人做,不免自私,這元是自家合做的。”又曰:“學(xué)到自家合做處,則別人做第一等事,雖拜而讓之可也?!?br>
學(xué)者到怠惰放肆,總是不仁,仁則自是不息。
詩(shī)人於周公,從步履上看,便見得周公之圣,故曰:“赤幾幾?!狈踩藘?nèi)不足者,或者讒謗之言,步履必至錯(cuò)亂,不能安詳。如謝安折屐,豈能強(qiáng)制得???故古人只求諸己,在己者定,外邊許大得失、禍福,皆不足動(dòng)我,是故烈風(fēng)雷雨弗迷。
先生曰:“予癸未在會(huì)試場(chǎng),見一舉子對(duì)道學(xué)策,欲將今之宗陸辨朱者,誅其人,焚其書,甚有合於問目。且經(jīng)書論表俱可。同事者欲取之,予則謂之曰:‘觀此人於今日迎合主司,他日出仕,必知迎合權(quán)勢(shì)?!藯壎蝗??!币蛘Z(yǔ)門人曰:“凡論前輩,須求至當(dāng),亦宜存厚,不可率意妄語(yǔ)?!?br>
問:“危微精一何如?”曰:“心一也,有人道之別者,就其發(fā)處言之耳。危微皆是不好的字面。何謂危?此心發(fā)在形氣上,便蕩情鑿性,喪身亡家,無所不至,故曰危。何謂微?徒守此義理之心,不能擴(kuò)充,不發(fā)於四支,不見於事業(yè),但隱然於念慮之間,未甚顯明,故曰微。惟精是察,二者之間,不使混雜;惟一是形氣之所用也。皆從道而出,合為一片?!?br>
本泰問“夜氣”。曰:“有夜氣,有旦氣,有晝氣。晝氣之后有夜氣,夜氣之后有旦氣,旦氣不牿於晝氣,則充長(zhǎng)矣。孟子此言氣字,即有性字在。蓋性字何處尋?只在氣字求。但有本體與役於氣之別耳,非謂性自性、氣自氣也。彼惻隱是性,發(fā)出來的情也能惻隱,便是氣做出來,使無是氣,則無是惻隱矣。先儒喻氣猶舟也,性猶人也,氣載乎性,猶舟之載乎人,則分性氣為二矣。試看人於今何性不從氣發(fā)出來?” 永年問“配義與道”。先生曰:“言此氣是搭合著道義說,不然則見富貴也動(dòng),見貧賤也動(dòng)而餒矣?!?br>
問“近讀《大禹謨》得甚意思”?“且不要說堯、舜是一個(gè)至圣的帝王,我是一個(gè)書生,學(xué)他不得。只這不虐無告,不廢困窮,日用甚切。如今人地步稍高者,遇一人地步稍低者,便不禮他,雖有善亦不取他,即是虐無告,廢困窮?!?br>
陶說九德,皆就氣質(zhì)行事上說,至商、周始有禮義性命之名。宋人卻專言性命,謂之道學(xué),指行事為粗,不知何也?
何廷仁言“陽(yáng)明子以良知教人,於學(xué)者甚有益”。先生曰:“此是渾淪的說話,若圣人教人,則不然。人之資質(zhì)有高下,工夫有生熟,學(xué)問有淺深,不可概以此語(yǔ)之。是以圣人教人,或因人病處說,或因人不足處說,或因人學(xué)術(shù)有偏處說,未嘗執(zhí)定一言。至於立成法,詔后世,則曰格物致知,博學(xué)于文,約之以禮。蓋渾淪之言,可以立法,不可因人而施?!薄 』騿枺骸爸熳右哉\(chéng)意正心告君如何?”曰:“雖是正道,亦未盡善。人君生長(zhǎng)深宮,一下手就教他做這樣工夫,他如何做得?我言如何能入得?須是或從他偏處一說,或從他明處一說,或從他好處一說,然后以此告之,則其言可入。若一次聘來,也執(zhí)定此言,二次三次聘來,也執(zhí)定此言,如何教此言能入得?告君須要有一個(gè)活法,如孟子不拒人君之好色、好貨便是?!?br>
問“慎獨(dú)工夫”。曰:“此只在於心上做,如心有偏處,如好欲處,如好勝處,但凡念慮不在天理處,人不能知而己所獨(dú)知,此處當(dāng)要知謹(jǐn)自省,即便克去。若從此漸漸積累,至於極處,自能勃然上進(jìn)。雖博厚高明,皆是此積。”
問“存心之說”。曰:“人於凡事皆當(dāng)存一個(gè)心,如事父母兄長(zhǎng)不待言矣。雖處卑幼,則存處卑幼之心;處朋友,則存處朋友之心。至於外邊處主人,亦當(dāng)存處主人之心。以至奴仆,亦要存一點(diǎn)心處之。皆不可忽略,只如此便可下學(xué)上達(dá)。《易》之理,只是變易以生物,故君子變易以生民?!?br>
東郭子曰:“圣人教人只是一個(gè)行,如博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之。皆是行也,篤行之者,行此數(shù)者不已是也,就如篤恭而天下平之篤。”先生曰:“這卻不是圣人言。學(xué)字有專以知言者,有兼知行言者,如‘學(xué)而時(shí)習(xí)之’之學(xué)字,則兼言之。若博學(xué)之對(duì)篤行之而言,分明只是知,如何是行?如好學(xué)近乎知,力行近乎仁,亦如是。此篤恭之篤,如云到博厚而無一毫人欲之私之類。若篤行之篤,即篤志努力之類,如何相比得?夫博學(xué)分明是格物致知的工夫,如何是行?”東郭子曰:“大抵圣人言一學(xué)字,則皆是行,不是知。知及之,仁不能守之。及之亦是行,如日月至焉,至字便是一般。守之是守其及之者,常不失也。如孔門子路之徒,是知及之者;如顏?zhàn)尤虏贿`,則是仁能守之者。”先生曰:“知及之分明只是知,仁守之纔是行。如何將知及之亦為行乎?予之所未曉也。” 東郭子曰:“程子謂《大學(xué)》乃孔氏之遺書,謂之遺書,正謂其言相似也,然圣人未嘗言之。若以格物為窮理,則與圣言不相似,何以謂之遺書?”先生曰:“謂之遺書者,指理而言,非謂其言相似也。且曰圣人未嘗言之,甚害事。某也愚,只將格物作窮理,先從知止致知起。夫知止致知首言之,而曰未嘗言之,何也?”
東郭子曰:“我初與陽(yáng)明先生講格物致知,亦不肯信。后來自家將《論》、《孟》、《學(xué)》、《庸》之言各相比擬過來,然后方信陽(yáng)明之言?!毕壬唬骸熬醪恍抨?yáng)明,后將圣人之言比擬過方信,此卻喚做甚么?莫不是窮理否?”東郭子笑而不對(duì)。
先生曰:“汝輩做工夫,須要有把柄,然后纔把捉得住,不然,鮮不倒了的。故叉手不定,便撒擺;立腳不定,便那移。”
先生曰:“學(xué)者必是有定守,然不好的事不能來就我。《易》曰‘鼎有實(shí),我仇有疾,不我能即,吉?!粑覠o實(shí),則這不好的事,皆可以來即我也?!?br>
邦儒問:“近日朋友講及《大學(xué)》,每欲貫誠(chéng)意於格物之前,蓋謂以誠(chéng)意去格物,自無有不得其理者,如何?”先生曰:“格致誠(chéng)正雖是一時(shí)一串的工夫,其間自有這些節(jié)次。且如佛子寂滅,老子清靜,切切然,惟恐做那仙佛不成,其意可為誠(chéng)矣,然大差至於如此,正為無格物之功故也。但格致之時(shí),固不可不著實(shí)做去,格致之后,誠(chéng)意一段工夫亦是不可缺也?!?br>
呂潛問:“欲根在心,何法可以一時(shí)拔得去?”先生曰:“這也難說。一時(shí)要拔去,得須要積久工夫才得就。且圣如孔子,猶且十五志學(xué),必至三十方能立,前此不免小出入,時(shí)有之。學(xué)者今日且於一言一行差處,心中即便檢制,不可復(fù)使這等。如或他日又有一言一行差處,心中即又便如是檢制。此等處人皆不知,己獨(dú)知之,檢制不復(fù)萌,便是慎獨(dú)工夫。積久熟后,動(dòng)靜自與理俱,而人欲不覺自消。欲以一時(shí)一念的工夫,望病根盡去,卻難也?!?br>
李樂初見先生,問:“圣學(xué)工夫如何下手?”先生曰:“亦只在下學(xué)做去?!毕壬騿枺骸叭昶饺兆錾豕し騺??”和仲默然良久不應(yīng)。先生曰:“看來圣學(xué)工夫只在無隱上就可做得。學(xué)者但於己身有是不是處,就說出來,無所隱匿,使吾心事常如青天白日纔好。不然,久之積下種子,便陷於有心了。故司馬溫公謂‘平生無不可對(duì)人說得的言語(yǔ)’,就是到建諸天地不悖,質(zhì)之鬼神無疑,也都從這?起。”
先生曰:“鄒東郭云:‘圣賢教人只在行上,如《中庸》首言天命之性,率性之道,便繼之以戒慎不睹,恐懼不聞,并不說知上去?!柚^亦須知得何者是人欲,不然戒慎恐懼個(gè)甚么?蓋知皆為行,不知?jiǎng)t不能行也?!?br>
康恕問:“戒慎恐懼是靜存,慎獨(dú)是動(dòng)察否?”先生曰:“只是一個(gè)工夫,靜所以主動(dòng),動(dòng)所以合靜。不睹不聞靜矣,而戒慎恐懼便惺惺,此便屬動(dòng)了。如大《易》‘閑邪存其誠(chéng)’一般,邪閑則誠(chéng)便存,故存養(yǎng)省察工夫,只是一個(gè),更分不得?!?br>
章詔問“格物”。先生曰:“這個(gè)物,正如《孟子》云‘萬物皆備於我’物字一般,非是泛然不切於身的。故凡身之所到,事之所接,念慮之所起,皆是物,皆是要格的。蓋無一處非物,其功無一時(shí)可止息得的。”聶靳曰:“某夜睡來有所想像,念頭便覺萌動(dòng),此處亦有物可格否?”先生曰:“怎么無物可格?君子無終食之間違仁,造次必於是,顛沛必於是,亦皆是格物。”章詔因曰:“先生格物之說切要,是大有功於圣門?!毕壬唬骸耙搽y如此說,但這等說來,覺明白些,且汝輩好去下手做工夫矣?!薄 ∠壬唬骸笆ベt每每說性命來,諸生看還是一個(gè)、是兩個(gè)?”章詔曰:“自天賦與為命,自人稟受為性?!毕壬唬骸按苏恰兑住贰魂幰魂?yáng)之謂道’一般。子思說‘自天命便謂之性’,還只是一個(gè)。朱子謂‘氣以成形而理亦賦’,還未盡善。天與人以陰陽(yáng)五行之氣,理便在?面了,說個(gè)亦字不得?!标惖路蛞騿枺骸胺蜃诱f性相近處,是兼氣質(zhì)說否?”先生曰:“說兼亦不是,卻是兩個(gè)了。夫子此語(yǔ)與子思元是一般。夫子說性元來是善的,便相近,但后來君著習(xí)染便遠(yuǎn)了;子思說性元是打命上來的,須臾離了,便不是。但子思是恐人不識(shí)性的來歷,故原之於初,夫子因人墮於習(xí)染了,故究之於后,語(yǔ)意有正反之不同耳?!痹t問:“修道之教如何?”先生曰:“修是修為的意思,戒懼慎獨(dú)便是修道之功。教即‘自明誠(chéng)謂之教’一般。圣人為法於天下,學(xué)者取法於圣人皆是。橫渠不云‘糟粕煨燼,無非教也’?他把這極粗處,都看做天地教人的意思,此理殊可觀?!?br>
問:“戒懼慎獨(dú),分作存天理、遏人欲兩件看,恐還不是?!毕壬唬骸按酥皇且粋€(gè)工夫,如《易》‘閑邪則誠(chéng)自存’。但獨(dú)處卻廣著,不但未與事物接應(yīng)時(shí)是獨(dú),雖是應(yīng)事接物時(shí)也有獨(dú)處。人怎么便知?惟是自家知得,這?工夫卻要上緊做。今日諸生聚講一般,我說得有不合處,心下有未安,或只是隱忍過去;朋友中有說得不是處,或亦是隱忍過去,這等也不是慎獨(dú)?!毕壬Z(yǔ)意猶未畢,何堅(jiān)遽問:“喜怒哀樂前氣象如何?”先生曰:“只此便不是慎獨(dú)了。我纔說未曾了,未審汝解得否?若我就口答應(yīng),亦只是空說。此等處須是要打點(diǎn)過,未嘗不是慎獨(dú)的工夫?!眻?jiān)由是澄思久之。先生始曰:“若說喜怒哀樂前有個(gè)氣象便不是,須先用過戒懼的工夫,然后見得喜怒哀樂未發(fā)之中,若平日不曾用工夫過來,怎么便見得這中的氣象?”問:“孟子說個(gè)仁義禮智,子思但言喜怒哀樂,謂何?”先生曰:“人之喜怒哀樂,即是天之二氣五行,亦只是打天命之性上來的。但仁義禮智隱於無形,而喜怒哀樂顯於有象,且切緊好下手做工夫耳。學(xué)者誠(chéng)能養(yǎng)得此中了,即當(dāng)喜時(shí)體察這喜心,不使或流,怒時(shí)體察這怒心,不使或暴,哀樂亦然,則工夫無一毫滲漏,而發(fā)無不中節(jié),仁義禮智亦自在是矣?!笔骞?jié)又問:“顏?zhàn)拥降冒l(fā)皆中節(jié)地位否?”先生曰:“觀他怒便不遷,樂便不改,卻是做過工夫來的?!?br>
詔云:“近日多人事,恐或廢學(xué)?!毕壬唬骸斑@便可就在人事上學(xué)。今人把事做事,學(xué)做學(xué),分做兩樣看了,須是即事即學(xué),即學(xué)即事,方見心事合一,體用一原的道理?!币騿枺骸叭觎度耸律弦嗄馨l(fā)得出來否?”詔曰:“來見的亦未免有些俗人。”先生曰:“遇著俗人,便即事即物,把俗言語(yǔ)譬曉得他來,亦未嘗不可。如舜在深山、河濱,皆俗人也。”詔顧語(yǔ)象先曰:“吾輩今日安得有這樣度量!”
呂沍野先生語(yǔ)錄
先生語(yǔ)學(xué)者曰:“近日做甚工夫來?”曰:“只是做得個(gè)矜持的工夫,於道卻未有得處?!毕壬唬骸榜娉忠辔磭L不好,這便是‘君子終日乾乾,夕惕若’,戒慎不睹,恐懼不聞的工夫。但恐這個(gè)心未免或有時(shí)間歇耳?!痹唬骸叭环怯虚g歇的心,只是忘了。”先生曰:“還是不知。如知得身上寒,必定要討一件衣穿,知得腹中饑,必定要討一盂飯吃,使知得這道如饑寒之於衣食一般,不道就罷了。恁地看來,學(xué)問思辨的工夫,須是要在戒慎恐懼之前,方能別白得天理,使做將去,是人欲,即便斬?cái)?,然后能不間歇了。故某常說圣門知字工夫,是第一件要緊的,雖欲不先,不可得矣?!?br>
吳佑問?“人心下多是好名如何?”先生曰:“好名亦不妨,但不知你心下好甚么名來。若心下思稷只是個(gè)養(yǎng)民的名,契只是個(gè)教民的名,怎么便能千萬世不泯?把這個(gè)名之所以然上求則得之,未嘗不善。若只空空慕個(gè)名,不肯下手去做,卻連名也無了。”
何廷仁來見,問:“宣之在京一年,亦可謂有志者?”先生曰:“宣之甘得貧,受得苦。七月間其仆病且危,宣之獨(dú)處一室,躬執(zhí)爨,自勞筋骨,未嘗見其有慍色,可以為難矣?!蓖⑷蕦?duì)曰:“孔明、淵明非無才也,而草廬田園之苦,顏?zhàn)臃菬o才也,而簞瓢陋巷之窮,看來君子之學(xué),惟重乎內(nèi)而已?!毕壬唬骸叭?。古人做工夫,從飲食衣服上做起,故顏?zhàn)又桓钠錁?,孔明、淵明之所以獨(dú)處,皆其志有所在,食無求飽,居無求安耳。某常云‘季氏八佾舞於庭’,‘三家以《雍》徹’,犯分不顧,都只是恥惡衣惡食一念上起。此處最要見得,則能守得。” 惟時(shí)問:“先生常論尹彥明、朱元晦不同者何?”先生曰:“得圣門之正傳者,尹子而已,其行愨而直,其言簡(jiǎn)而易。若朱子大抵嚴(yán)毅處多,至於諫君,則不離格致誠(chéng)正。人或問之,則曰‘平生所學(xué),惟此四字’。如此等說話,人皆望而畏之,何以見信於上耶!”因論后世諫議多不見信於人君者,亦未免峻厲起之也。又問:“朱子與二程何如?”先生曰:“明道為人,盎然陽(yáng)春之可掬,故雖安石輩,亦聞其言而歎服。至於正叔,則啟人偽學(xué)之議,未必?zé)o嚴(yán)厲之過耳?!表曋畾U曰:“凡與人言,貴春溫而賤秋殺。春溫多,則人見之而必敬,愛之而必親,故其言也,感人易而入人深,不求其信,自無不信也。秋殺多,則人聞之而必畏,畏之而必惡,畏惡生則言之入人也難,將欲取信而反不信也。”
先生曰:“父母生身最難,須將圣人言行,一一體貼在身上,將此身?yè)Q做一個(gè)圣賢的肢骸,方是孝順。故今置身於禮樂規(guī)矩之中者,是不負(fù)父母生身之意也?!眴枺骸案裎镏?,有說是格式之格,謂致吾之良知在格物,格字不要替他添出窮究字樣來,如何?”先生曰:“格物之義,自伏羲以來未之有改也。仰觀天文,俯察地理,遠(yuǎn)求諸物,近取諸身,其觀察求取即是窮極之義。格式之格,恐不是孔子立言之意,故曰自伏羲以來未之有改也。”
楷問:“求仁之要在放心上求否?”先生曰:“放心各人分上都不同,或放心於貨利,或放心於飲食,或放心於衣服,或於放心於宮室,或放心於勢(shì)位。其放心有不同,人各隨其放處收斂之,便是為仁。”先生曰:“諸君求仁,須要見得天地萬物皆與我同一氣,一草一木不得其所,此心亦不安,始得。須看伊尹謂‘一夫不獲,若己推而內(nèi)之溝中’。是甚么樣心?”王言曰:“此氣象亦難。今人於父母兄弟間,或能盡得,若見外人,如何得有是心。”曰:“只是此心用不熟,工夫只在積累。如今在旅次,處得主人停當(dāng),惟恐傷了主人;接朋友務(wù)盡恭敬,惟恐傷了朋友;處家不消說,隨事皆存此心。數(shù)年后,自覺得有天地萬物為一體氣象?!?br>
先生曰:“人能反己,則四通八達(dá)皆坦途也。若常以責(zé)人為心,則舉足皆荊棘也?!?br>
問“無事時(shí)心清,有事時(shí)心卻不清”。曰:“此是心作主不定,故厭事也。如事不得已,亦要理會(huì)?!?br>
教汝輩學(xué)禮,猶隄防之於水,若無禮以隄防其身,則滿腔一團(tuán)私意,縱橫四出矣?! 枴皥?、舜氣象”。曰:“求這氣象,不在高遠(yuǎn),便就汝一言一動(dòng)處求之,則滿目皆此氣象矣?!?br>
子貢言“夫子之圣又多能也”,則以多能為圣之外。夫子乃謂“君子多乎哉!不多也”,言不是多,皆性分中事,則多能又不在圣之外矣。斯可見灑掃應(yīng)對(duì),精義入神,無二也。
問“修詞立誠(chéng)”。曰:“如所說的言語(yǔ),見得都是實(shí)理所當(dāng)行,不為勢(shì)所撓,不為物所累,斷然言之,就是立誠(chéng)處。如行不得的,言之,即是偽也”。
諸生有言及氣運(yùn)如何,外邊人事如何者。曰:“此都是怨天尤人的心術(shù)。但自家修為,成得個(gè)片段,若見用,則百姓受些福;假使不用,與鄉(xiāng)黨朋友論些學(xué)術(shù),化得幾人,都是事業(yè),正所謂暢於四肢,發(fā)於事業(yè)也,何必有官做,然后有事業(yè)?!薄 ∷緞?wù)呂愧軒先生潛
呂潛字時(shí)見,號(hào)愧軒,陜之涇陽(yáng)人。師事呂涇野,一言一動(dòng),咸以為法。舉嘉靖丙午鄉(xiāng)書,卒業(yè)成均。時(shí)朝紳有講會(huì),先生於其間,稱眉目焉。母病革,欲識(shí)其婦面,命之娶。先生娶而不婚,三年喪畢,然后就室。父應(yīng)祥,禮科都給事中,既卒而封事不存。先生走闕下,錄其原稿,請(qǐng)銘於馬文莊。與郭蒙泉講學(xué)谷口洞中,從學(xué)者甚眾。涇野之傳,海內(nèi)推之,薦授國(guó)子監(jiān)學(xué)正,舉行涇野祭酒時(shí),學(xué)約,調(diào)工部司務(wù)。萬歷戊寅卒,年六十二。
張石谷先生節(jié)
張節(jié)字介夫,號(hào)石谷,涇陽(yáng)人。初從湛甘泉游,繼受學(xué)於涇野。涇野贈(zèng)詩(shī),稱其守道不回。嘗語(yǔ)學(xué)者:“先儒云:‘默坐澄心,體認(rèn)天理?!衷疲骸o中養(yǎng)出端倪?!彷呿毨頃?huì)得此,方知一貫真境,不爾,縱事事求合於道,終難湊泊,不成片段矣。”萬歷壬午,年八十卒。
李正立先生挺
李挺字正立,咸寧人。正、嘉間諸生,從涇野學(xué),孤直不隨時(shí)俯仰。嘗自誦云:“生須肩大事,還用讀《春秋》?!蓖R谿田所講學(xué),死於盜,人皆惜之。
郡守郭蒙泉
郭郛字惟藩,號(hào)蒙泉,涇陽(yáng)人。嘉靖戊午舉於鄉(xiāng),選獲嘉教諭,轉(zhuǎn)國(guó)子助教,陞戶部主事。出守馬湖,年八十八。先生與呂愧軒同學(xué),愧軒之父,其師也。辛酉計(jì)偕,因呂師會(huì)葬,遂不行,有古師弟之風(fēng)。其學(xué)以持敬為主,自少至老,一步不敢屑越。嘗有詩(shī)云:“道學(xué)全憑敬作箴,須臾離敬道難尋。常從獨(dú)木橋邊過,惟愿無忘此際心?!庇衷疲骸敖K喪己,無欲自通神。識(shí)拄乾坤闊,心空意見新。閉門只靜坐,自是出風(fēng)塵?!?br>
舉人楊天游先生應(yīng)詔
楊應(yīng)詔,號(hào)天游,閩之建安人。嘉靖辛卯舉於鄉(xiāng),卒業(yè)南雍。時(shí)甘泉、涇野諸公皆講學(xué),先生獨(dú)契涇野,出其門下。歸作道宗堂於華陽(yáng)山中,祀濂溪以及涇野,動(dòng)止必焚香稟命。當(dāng)世講學(xué)者無不與往復(fù),而於心齋、龍溪,為陽(yáng)明之學(xué)者,皆有微疵。先生之學(xué),以寡欲正心為主本,不愧天為歸的,一切清虛玄遠(yuǎn)之言,皆所不喜。然其言多自夸大,而雌黃過甚,亦非有道氣象。如“工夫即本體”,此言本自無弊,乃謂“本體光明,猶鏡也;工夫,刮磨此鏡者也”。若工夫即本體,謂刮磨之物即鏡,可乎?此言似是而非。夫鏡也,刮磨之物也,二物也,故不可以刮磨之物即鏡。若工夫本體,同是一心,非有二物,如欲岐而二之,則是有二心矣。其說之不通也。
楊天游集
圣人之所以能全其本體者,不過能無欲耳。吾人不能如圣人之無欲,只當(dāng)自寡欲入。欲,不獨(dú)聲色貨利窠臼而已,凡一種便安忻羨,自私自利心,皆是欲。將此斬?cái)?,方為寡欲,則漸可進(jìn)於無欲。圣人亦豈逃人絕世,始稱無欲哉?圣人所欲,在天理上用事,有欲與無欲同。雖其有涉於向慕,有涉於承當(dāng),所欲處無一非天理天機(jī)之流行矣。
吾人之學(xué),不在求事物之侵?jǐn)_我不侵?jǐn)_我,只在處事物道理能盡不能盡,是故居處時(shí)則不免有居處事之侵?jǐn)_,然吾只在恭上做工夫,即其侵?jǐn)_,亦天機(jī)之流行矣。執(zhí)事不免有執(zhí)事之侵?jǐn)_,與人不免有與人之侵?jǐn)_,吾只在敬上、忠上做工夫,即其侵?jǐn)_,亦無非天機(jī)之流行矣。從古圣賢處世處常處變,其誰(shuí)不自侵?jǐn)_中來?若惡其侵?jǐn)_而生厭怠,便非學(xué)也。 朱、陸之所可辨所可議者,其言也。朱、陸之不可辨不可議者,其人也。道之存於人,不貴於言久矣。茍不以人論學(xué),而以言論學(xué),不以人求朱、陸,而以言語(yǔ)求朱、陸,則今之紛紛、無怪其然。今之學(xué)者,出處無朱、陸三揖一辭之耿拔,取予無朱、陸裂石斷金之果決,義利不分,聲色不辨,無朱、陸青天白日之光明,而所為黯闒垢濁,自以為心傳乎孔、孟,而胸次則鬼魅跖尤,蠅營(yíng)狗茍,入儀、秦、申、商之奸橐,而反呶呶於朱、陸之短長(zhǎng),可悲也夫!
平生矻矻,苦力於學(xué),固以收放心為事也。然思索義理,有未會(huì)心處,或至忘寢忘食,當(dāng)食當(dāng)寢,亦不知所食何物,所寢何地,此皆過用其心而不覺。至於詩(shī)文尤甚。吾之心,已放於詩(shī)之思索上去矣。生平負(fù)性氣,每觸時(shí)艱,不覺感歎不樂,對(duì)友朋呶呶大言,此皆出於一時(shí)感憤意氣之私,吾之心已放於世變意氣上去矣。
今之學(xué)者,不能實(shí)意以積義為事,乃欲懸空去做一個(gè)勿忘勿助;不能實(shí)意致中和,戒懼乎不不聞,乃欲懸空去看一個(gè)未發(fā)氣象;不能實(shí)意學(xué)孔、顏之學(xué),乃欲懸空去尋孔、顏之樂處。外面求討個(gè)滋味快樂來受用,何異卻行而求前者乎?茲所謂舛也。
圣人之心,如明鏡止水,故此心本體光明,猶鏡也;工夫,磨刮此鏡者也。謂工夫即本體,謂磨刮之物即鏡,可乎?鏡光明,不能不為塵垢所慁;人心光明,不能不為物欲所雜。謂克治物欲,還吾心之光明,則可;謂克治工夫,即吾心之本體,則不可。謂刮磨塵垢,還吾鏡之光明,則可;謂磨刮工夫,即吾鏡之本體,則不可。何也?工夫有積累之漸,本體無積累之漸,工夫有純駁偏全不同,本體無偏全,無純駁也。
龍溪曰:“學(xué)者只要悟。”余謂:“不解辯吾道禪說是非,不算作真悟?!饼埾唬骸皩W(xué)者只要個(gè)真種子方得?!庇嘀^:“不能透得聲色貨利兩關(guān),不算作真種子?!?br>
今世學(xué)者,病於不能學(xué)顏?zhàn)又畬W(xué),而先欲學(xué)曾點(diǎn)之狂,自其入門下手處便差;不解克己復(fù)禮,便欲天下歸仁;不解事親從兄,便欲手舞足蹈;不解造端夫婦,便欲說鳶飛魚躍;不解衣錦尚絅,便欲無聲無臭;不解下學(xué)上達(dá),便自謂知我者其天。認(rèn)一番輕率放逸為天機(jī),取其宴安磐樂者為真趣,豈不舛哉?故余嘗謂學(xué)者,惟在日用平實(shí)倫紀(jì)處根求,不在玄虛夸大門戶處尋討;惟在動(dòng)心忍性苦楚中著力,不在擺脫矜肆灑落處鋪張。
靜坐者,或流於禪定;操存者,或誤於調(diào)息;主敬者,或妄以為惺惺;格物窮理者,或自溺於圓覺;存心養(yǎng)性者,或陷於即心見性。