首頁
字典
詞典
成語
古詩
國學
百家姓
古籍分類
集部
子部
史部
經部
精選古籍
武經總要
投筆膚談
虎鈐經
翠微北征錄
守城錄
言兵事疏
唐李問對
三十六計
六韜(注釋本)
何博士備論
讀書分年日程
作者:
程端禮
作者:(元)程瑞禮 撰;姜漢椿 校注
元代程端禮的《程氏家塾讀書分年日程》是宋代朱熹“朱子讀書法”的衍生物,使之形成條理清晰的規(guī)章和程式,對后世的讀書風氣影響較大。這個《日程》的編撰和應用,皆與程氏在江東書院的講學相關。它又衍化為白鹿洞書院的教條,尤其受到清代書院的重視,當作課程表來利用。對于在書院肄業(yè)的生徒來說,這個《日程》可促使其自律。一是生徒以《日程》時時自我評判反省,讀書當求日有所得。二是《日程》以一種約束的方式,督促生徒將人生中最好的時間用于立根柢,為日后的立功立德立言作準備。三是《日程》強調工夫——堅持與磨礪,實際上是在修身養(yǎng)性,培養(yǎng)恒心。晚清梁啟超等人有仿效這個《日程》之作。
相關資料
序
讀書分年日程
CopyRight ©2019-2025
學門教育網
版權所有
網站備案/許可證號:
魯ICP備19034508號-2
元代程端禮的《程氏家塾讀書分年日程》是宋代朱熹“朱子讀書法”的衍生物,使之形成條理清晰的規(guī)章和程式,對后世的讀書風氣影響較大。這個《日程》的編撰和應用,皆與程氏在江東書院的講學相關。它又衍化為白鹿洞書院的教條,尤其受到清代書院的重視,當作課程表來利用。對于在書院肄業(yè)的生徒來說,這個《日程》可促使其自律。一是生徒以《日程》時時自我評判反省,讀書當求日有所得。二是《日程》以一種約束的方式,督促生徒將人生中最好的時間用于立根柢,為日后的立功立德立言作準備。三是《日程》強調工夫——堅持與磨礪,實際上是在修身養(yǎng)性,培養(yǎng)恒心。晚清梁啟超等人有仿效這個《日程》之作。