查古籍
一個(gè)人是否患有心理疾???是否有社會(huì)責(zé)任感?是否善于與人交往、溝通?一旦遭受挫折會(huì)怎樣反應(yīng)?過(guò)去這些只能靠交談或觀察來(lái)判定,而現(xiàn)在則可以由機(jī)器在短時(shí)間內(nèi)做出分析。在北京回龍觀醫(yī)院,心理測(cè)試系統(tǒng)是以國(guó)際通用的心理測(cè)試題----明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性問(wèn)卷為基礎(chǔ),由566道簡(jiǎn)單的問(wèn)題組成。專(zhuān)家在開(kāi)發(fā)系統(tǒng)時(shí)對(duì)這套問(wèn)題做了文化矯正,把一些“美國(guó)特色”的問(wèn)題進(jìn)行了“中國(guó)化”處理,例如把美國(guó)兒童喜歡的跳格子游戲改成中國(guó)兒童喜歡的跳皮筋兒,把文學(xué)問(wèn)題中諸如《艾麗斯漫游奇境記》換成《紅樓夢(mèng)》等。被測(cè)試的人對(duì)至少200道問(wèn)題做出“是”與“否”的回答。根據(jù)這些回答,系統(tǒng)便可以做出綜合分析和判斷。
以測(cè)驗(yàn)為基礎(chǔ),還可以做出職業(yè)測(cè)評(píng)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)、婚戀測(cè)評(píng)、司機(jī)考評(píng)等。目前,這一系列不僅在醫(yī)院用來(lái)判定心理疾病,而且被企事業(yè)單位、大學(xué)廣泛應(yīng)用來(lái)做員工的職業(yè)測(cè)試、建立大學(xué)生的心理檔案。
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一個(gè)人是否患有心理疾???是否有社會(huì)責(zé)任感?是否善于與人交往、溝通?一旦遭受挫折會(huì)怎樣反應(yīng)?過(guò)去這些只能靠交談或觀察來(lái)判定,而現(xiàn)在則可以由機(jī)器在短時(shí)間內(nèi)做出分析。在北京回龍觀醫(yī)院,心理測(cè)試系統(tǒng)是以國(guó)際通用的心理測(cè)試題----明尼蘇達(dá)多項(xiàng)個(gè)性問(wèn)卷為基礎(chǔ),由566道簡(jiǎn)單的問(wèn)題組成。專(zhuān)家在開(kāi)發(fā)系統(tǒng)時(shí)對(duì)這套問(wèn)題做了文化矯正,把一些“美國(guó)特色”的問(wèn)題進(jìn)行了“中國(guó)化”處理,例如把美國(guó)兒童喜歡的跳格子游戲改成中國(guó)兒童喜歡的跳皮筋兒,把文學(xué)問(wèn)題中諸如《艾麗斯漫游奇境記》換成《紅樓夢(mèng)》等。被測(cè)試的人對(duì)至少200道問(wèn)題做出“是”與“否”的回答。根據(jù)這些回答,系統(tǒng)便可以做出綜合分析和判斷。
以測(cè)驗(yàn)為基礎(chǔ),還可以做出職業(yè)測(cè)評(píng)、學(xué)業(yè)測(cè)評(píng)、婚戀測(cè)評(píng)、司機(jī)考評(píng)等。目前,這一系列不僅在醫(yī)院用來(lái)判定心理疾病,而且被企事業(yè)單位、大學(xué)廣泛應(yīng)用來(lái)做員工的職業(yè)測(cè)試、建立大學(xué)生的心理檔案。