大學(xué)生創(chuàng)意家教：給孩子傳授青春期常識(shí)

花開(kāi)得太早，結(jié)的果實(shí)必然的青澀。世間就有許多早熟的花兒，在別人花兒姿意地怒放自己的時(shí)候，她們悄然調(diào)落，已結(jié)出了人生第一枚果實(shí)，青澀，脆弱，長(zhǎng)滿讓人不忍去細(xì)看的絨，里面滿滿地是與年齡不符的酸楚。

只因?yàn)椋齻円詾?，自己的第一步，便跨入了天堂?/p>

BOY篇：

暗訪對(duì)象：常小由 性別：男職業(yè)：學(xué)生

那一年，我十五歲。

正是上初中的年齡，我喜歡上了我們的鄰居，一個(gè)大我四歲的女孩。也許是早熟的緣故吧，我十五歲那年，就有了青春的沖動(dòng)，每當(dāng)一次次的生理沖動(dòng)時(shí)，我臆想的對(duì)象就是她那渾圓而又白晰的腿及向里延伸的想象。

現(xiàn)在的孩子越來(lái)越早熟，思想越來(lái)越前衛(wèi)，不過(guò)再前衛(wèi)也是孩子，很多生理方面的事情卻是迷迷糊糊。身為家長(zhǎng)的你，也許不好意思教育他們，該怎么應(yīng)對(duì)這些成長(zhǎng)的煩惱呢？請(qǐng)與我聯(lián)系，我愿意為你的孩子提供幫助?！边@是成都一所高校心理專業(yè)大學(xué)生小毅最近在網(wǎng)上貼出的一段留言，他希望能為正在度暑假的孩子輔導(dǎo)青春期的知識(shí)。小毅說(shuō)，他已經(jīng)接下了一個(gè)家教，是個(gè)15歲的男孩，從小在單親家庭長(zhǎng)大，他媽媽覺(jué)得有些問(wèn)題同性之間更好交流，但是因?yàn)楦赣H不在身邊，孩子有這方面的煩惱就老是悶在心里。

小毅說(shuō)，青春期知識(shí)家教，看似隨意，其實(shí)并不容易。事先要針對(duì)孩子的年齡和性格做詳細(xì)的分析，更重要的是要獲得孩子對(duì)你的信任。

“這樣的家教肯定不能采取傳統(tǒng)的說(shuō)教方式，只有孩子真正把你當(dāng)朋友了，你才可以對(duì)癥下藥幫他?！毙∫阏f(shuō)，“這個(gè)男孩也談到了一些面對(duì)正常生理現(xiàn)象時(shí)，不知該怎么辦的苦惱?！?/p>

一些中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)這種新型家教表現(xiàn)出了興趣，但更多家長(zhǎng)不以為然，他們認(rèn)為孩子的主要精力應(yīng)該放在學(xué)習(xí)，到了年齡，學(xué)校自然會(huì)開(kāi)設(shè)生理知識(shí)課。

四川省社科院教授胡光偉說(shuō)：“目前，中國(guó)還沒(méi)有為青春期性教育制定正規(guī)的教學(xué)大綱。如何把握青春期性教育的內(nèi)容，是讓許多老師感到困惑的問(wèn)題。不少老師和家長(zhǎng)都抱著與其多講，不如少講或不講的回避心理，希望孩子無(wú)師自通?！?/p>

“可是，如果孩子不懂科學(xué)的生理和心理知識(shí)，就很容易從網(wǎng)絡(luò)或同齡人那里獲取良莠不齊的信息?！焙鈧ソ淌趯?duì)此表示憂慮。

四川師范大學(xué)實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初三女生陳思涵（化名）說(shuō)：“我喜歡和比我大的姐姐討論這些問(wèn)題。如何保護(hù)自己，如何處理各種自身的欲望，這些實(shí)用的性心理知識(shí)，我特別想知道，而不是單純的器官名稱和功能?！?/p>