查古籍
侯紅霞 王麗麗 張麗蓉 張峰玉 李麗 山西省平遙縣中醫(yī)院
繼承老中醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn)是發(fā)揚(yáng)中醫(yī)事業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。而拜師學(xué)醫(yī),師徒傳承是最為有效的方法。
筆者認(rèn)為學(xué)習(xí)老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)首先學(xué)習(xí)他們的良好醫(yī)德。醫(yī)者仁術(shù),許多老中醫(yī)經(jīng)常告誡我們,“研習(xí)醫(yī)術(shù),施必于人,不憫病者痛苦,醫(yī)術(shù)雖精,亦如無也?!闭婺艘谎灾械?,寓義深刻。青年中醫(yī)應(yīng)學(xué)習(xí)他們的長者之風(fēng),醫(yī)者之風(fēng),學(xué)者之風(fēng)。
二要勤于臨床,仔細(xì)體會(huì)。老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)往往在臨床中充分體現(xiàn)出來,他們的一方一藥,一招一式都是學(xué)習(xí)的最佳內(nèi)容。如,一助手診治某患者,病人頭暈惡心,口苦乏力,納差,其診斷肝火旺,肝胃不和,治用龍膽瀉肝湯療效不佳,即求助老師。師曰“方證雖恰,但應(yīng)變不足,此癥乃膽熱上擾而致”,授以溫膽湯,二劑而瘥。
三要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,廣泛收集,系統(tǒng)整理。很多老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)之談常在平時(shí)三言兩語中說出,作為學(xué)生,要勤聽、勤記、勤整理。隨著時(shí)間的推移,你每天所整理的筆記可能是今后最大的財(cái)富。做學(xué)生的一定要勤聽、勤記。提出問題之前要先思考問題,隨老師門診和出診時(shí),要時(shí)時(shí)處處做有心人。
四要尊敬師長,取得信任。古人云:“師徒如父子”,為徒者應(yīng)時(shí)時(shí)處處關(guān)心老師的生活、身體狀況。要戒驕戒躁,禮下為人,言行一致,取得老師的信任是學(xué)習(xí)老師經(jīng)驗(yàn)的最好良方。
CopyRight ©2019-2025 學(xué)門教育網(wǎng) 版權(quán)所有
網(wǎng)站備案/許可證號:魯ICP備19034508號-2
侯紅霞 王麗麗 張麗蓉 張峰玉 李麗 山西省平遙縣中醫(yī)院
繼承老中醫(yī)臨床經(jīng)驗(yàn)是發(fā)揚(yáng)中醫(yī)事業(yè)的當(dāng)務(wù)之急。而拜師學(xué)醫(yī),師徒傳承是最為有效的方法。
筆者認(rèn)為學(xué)習(xí)老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)應(yīng)首先學(xué)習(xí)他們的良好醫(yī)德。醫(yī)者仁術(shù),許多老中醫(yī)經(jīng)常告誡我們,“研習(xí)醫(yī)術(shù),施必于人,不憫病者痛苦,醫(yī)術(shù)雖精,亦如無也?!闭婺艘谎灾械?,寓義深刻。青年中醫(yī)應(yīng)學(xué)習(xí)他們的長者之風(fēng),醫(yī)者之風(fēng),學(xué)者之風(fēng)。
二要勤于臨床,仔細(xì)體會(huì)。老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)往往在臨床中充分體現(xiàn)出來,他們的一方一藥,一招一式都是學(xué)習(xí)的最佳內(nèi)容。如,一助手診治某患者,病人頭暈惡心,口苦乏力,納差,其診斷肝火旺,肝胃不和,治用龍膽瀉肝湯療效不佳,即求助老師。師曰“方證雖恰,但應(yīng)變不足,此癥乃膽熱上擾而致”,授以溫膽湯,二劑而瘥。
三要勤動(dòng)腦、勤動(dòng)手,廣泛收集,系統(tǒng)整理。很多老中醫(yī)的經(jīng)驗(yàn)之談常在平時(shí)三言兩語中說出,作為學(xué)生,要勤聽、勤記、勤整理。隨著時(shí)間的推移,你每天所整理的筆記可能是今后最大的財(cái)富。做學(xué)生的一定要勤聽、勤記。提出問題之前要先思考問題,隨老師門診和出診時(shí),要時(shí)時(shí)處處做有心人。
四要尊敬師長,取得信任。古人云:“師徒如父子”,為徒者應(yīng)時(shí)時(shí)處處關(guān)心老師的生活、身體狀況。要戒驕戒躁,禮下為人,言行一致,取得老師的信任是學(xué)習(xí)老師經(jīng)驗(yàn)的最好良方。