學者經濟是美國《時代周刊》提出的一個社會現(xiàn)象，全美2007年就約有150萬兒童在家中接受教育預計未來此數(shù)字會繼續(xù)猛增。在新興的后信息經濟(post-informationeconomy)時期，由于廉價海外勞動力和機器的“擠壓”，美國國內就業(yè)崗位減少。當傳統(tǒng)教育為并不存在的就業(yè)崗位培訓下一代人時，社會必定處于輟學革命的頂峰期，由此出現(xiàn)一個以新方式嘗試學習和生存的實驗性時代。輟學者群體會放棄社會化教育體系，自己按需施教子女;被迫共同過著古老的、幾乎沒有稅收的集體農莊方式生活，在構建烏托邦社會的同時，也在被動地抵御政府權威。

 原因

在新興的后信息經濟(post-informationeconomy)時期，由于廉價海外勞動力和機器的“擠壓”，美國國內就業(yè)崗位減少。這不意味著原有工作消失，而意味著它們是以新的，讓人們感到陌生的形式存在。

當傳統(tǒng)的高中和高等教教育為并不存在的就業(yè)崗位培訓下一代人時，社會必定處于輟學革命的頂峰期，由此出現(xiàn)一個以新方式嘗試學習和生存的實驗性時代。

影響

輟學者群體遠離當今脆弱和病態(tài)的，譬如傳統(tǒng)的學校和就業(yè)組織機構形式的決心，會讓他們轉向一種渴望自給自足和獨立，并富有彈性的社會形式。

這類人群所反映出的個人主義會以玩世不恭，不信任當今存在事物的精神開始，他們懷有對當今社會根本不能解決任何緊迫問題的深切感受。這將轉為一種變換自己生活方式的新的信心，由此也能夠改變自己周圍的世界。

后果

漫畫

輟學者群體會走向放棄社會化教育體系，自己按需施教子女。全美2007年就約有150萬兒童在家中接受教育，預計隨著遠程教育在教授和成本上優(yōu)于傳統(tǒng)方式，預計未來此數(shù)字還會繼續(xù)猛增。

人們可以想象得到，輟學者在不能進入已有的社會機構就職時會采取的生存方式。他們會被迫共同過著古老的、幾乎沒有稅收的集體農莊方式生活，在購建烏托邦社會的同時，也在被動地抵御政府權威。

遠離當今脆弱和病態(tài)的，譬如傳統(tǒng)的學校和就業(yè)組織機構形式的決心，會讓他們轉向一種渴望自給自足和獨立，并富有彈性的社會形式。這類人群所反映出的個人主義會以玩世不恭，不信任當今存在事物的精神開始，他們懷有對當今社會根本不能解決任何緊迫問題的深切感受。這將轉為一種變換自己生活方式的新的信心，由此也能夠改變自己周圍的世界。

思考

經濟危機給我們帶來了嚴重的影響，希望年輕人在經濟回升后最終能進入就業(yè)行列，相信大多數(shù)人會走此路。而未能進入者將活躍在自己生活的社區(qū)，利用媒體創(chuàng)建能維持自己精心打造的，不參與競爭的另類生活方式的各種關系。長年的失業(yè)者會圖謀從文化上顛覆傳統(tǒng)價值，這種與現(xiàn)有的種族結構變化、文化和經濟趨勢產生共鳴的行為會很有威力，甚至會使社會脫離原有主流價值體系。