刷刷族，在許多高校中，一次就通過英語四、六級，但為了追求高分而繼續(xù)報考，以求“刷新”成績的“刷刷族”并不少見，甚至有同學還發(fā)帖揚言要刷到"600+"才會金盆洗手。用不斷攀升的成績，提升自己的就業(yè)競爭力。而對于一部分“G族”(GRE考生)和“T族”(托?？忌?來說，“刷”分僅僅是為了“找自信”。

 簡介

在大學校園里，“刷刷族”們在一個個驕人成績中尋求自我突破，卻也刺痛了那些為求過關，屢次參考卻屢次受挫的考生們的敏感神經(jīng)。只要在考場上一想到這些人，她的自信心就全沒了，總覺得再怎么努力也考不過去。同樣是第二次在六級考試中落敗，和身邊的“刷刷族”一同走進考場，還會面對比心理壓力更為殘酷的現(xiàn)實。

現(xiàn)象

王小東是南開大學的大三學生，他和他的3個室友如今都已是擁有兩次刷分經(jīng)驗的“刷刷族”。

第一次毫無準備地“裸考”六級，王小東竟然意外地通過了生死線，不過480分的成績實在拿不出手，他決定好好復習半年再考個高分?？吹酵晃蓍芟碌母鐐儍喊抵袦蕚?ldquo;刷”成績，寢室里的另外兩名同學也“不甘墮落”。

成績報告單還沒拿到手，就再次報名參加六級考試，開始苦練聽力、做閱讀、背作文，為“刷”到高分而努力。

在許多重點高校中，一些宿舍的室友儼然結成刷分聯(lián)盟，大家共享學習資源、相互加油打氣，一起為“漂亮”的成績單將刷分進行到底。而據(jù)某知名教育網(wǎng)站做過的一次四、六級考前調查，過半數(shù)考生參加過3次以上四、六級考試，這其中有不少就是“刷刷族”。

刷分理由

雖然多數(shù)學校已經(jīng)不再把四、六級成績與學位證掛鉤，但“刷刷族”還是各有各的刷分理由。

馬上就要開始找工作了，現(xiàn)在不少用人單位都挺看重四、六級成績，希望高一點分數(shù)能給我找工作帶來一些優(yōu)勢。天津大學的陳翱這樣解釋自己的刷分理由。

自從四、六級以成績報告單代替合格證書后，一些分數(shù)在合格線周圍“徘徊”的考生開始產(chǎn)生危機意識，競相加入“刷刷族”的行列，試圖用不斷攀升的成績，提升自己的就業(yè)競爭力。

按照規(guī)定，只有四級分數(shù)在550分以上，或六級分數(shù)在520分以上的考生才有資格參加下次的口語考試?？谡Z考試的報考資格線比合格線高出100多分，所以許多“刷刷族”都是奔著所謂的“口語證情結”，迫不得已“刷”成績。

影響

在四、六級的計分體制中，會有一個參照全體考生總體成績處理分數(shù)的過程，那些‘刷刷族’拉高了平均水平，我們的成績就會受到影響。

在全國英語四、六級大學考試委員會發(fā)布的計分方法說明中明確寫著，“四、六級考試的分數(shù)在經(jīng)過加權、等值、常模轉換等數(shù)據(jù)處理后，將報道為均值500、標準差70的常模正態(tài)分”，也就是說，考生最終的成績將是其此次成績在所有考生中所占位置的具體體現(xiàn)。而思嘉所擔心的，就是“刷刷族”占據(jù)了高分基礎后，對這一轉換過程所造成的負面影響。

四、六級考試本應是衡量大學生英語綜合能力的測試，‘刷刷族’僅為取得高分反復報考，會讓考試有失公平。

限制

國家教育部門并沒有對在校大學生報考大學英語四、六級的次數(shù)做出過相關規(guī)定。目前除了中山大學、復旦大學等極少數(shù)學校發(fā)布過“限考令”，要求已經(jīng)通過國家英語四、六級統(tǒng)考的學生不得重復報考外，其他多數(shù)高校對“刷刷族”的存在合理與否均沒做出過任何規(guī)定。