集裝箱教室由美國人何樂發(fā)起修建，集裝箱社區(qū)為那些在路邊玩垃圾、橫穿馬路，或是在路邊寫作業(yè)的孩子提供了一個免費的活動中心。讓孩子們在三點半放學后，七八點父母回家前，有人照看他們、輔導功課，教授一些知識。 

集裝箱教室由集裝箱改建而成，表面被刷成了五顏六色，用顏色區(qū)分不同的功能區(qū)域。CMC創(chuàng)始人何樂解釋：一旦城市規(guī)劃需要拆遷的話，大家只需要跟隨拆遷戶把集裝箱運走就可以了。這個由美國人何樂發(fā)起的愛心會，已在北京和上海建立了6處集裝箱中心，來自全球的志愿者通過網(wǎng)絡(luò)招募來到這里，教這些打工子女英語或計算機。何樂認為，他們的辦法是對傳統(tǒng)教育的補充，是對農(nóng)民工子弟學校的一種另類支持。 

何樂（Jonathan Hursh）是個美國人，也是個中國通，他2003年來到北京語言大學學習中文，之后一直定居在北京。他說一口流利的中文，也很了解在社會中做成一件事所需要的堅持與變通。關(guān)于何樂，每個CMC員工都會給你講述那個神奇的故事：2006年，何樂在北京讀書時，偶然路過一個叫做大望京的地方，看到繁忙的馬路旁邊農(nóng)民工孩子們在玩垃圾、穿越馬路，有的在路邊寫作業(yè)。他覺得這些孩子需要得到幫助，讓孩子們下午3點半放學后，七八點父母回家前，有人照看他們，幫助他們輔導功課，還能教授一些知識。

于是，在2006年初，CMC成立了。最初的項目正是“課后輔導項目”，為了讓這些寫作業(yè)的孩子有地方待，有暖氣吹，CMC決定建立社區(qū)中心，以這種方式來開展各種活動。目前它們已在北京和上海建有6個CMC社區(qū)中心，尼泊爾和孟加拉的社區(qū)中心在建設(shè)中，CMC在倫敦、美國、中國香港都設(shè)立了代表處，負責籌款事宜。最初的那一個社區(qū)中心就設(shè)立在大望京，但在2009年因為城市建設(shè)遭到強制拆除，盡管房子是租的，但投入的改造裝修資金等都化為了泡影。于是，在籌建黑橋中心時，何樂便提出了用集裝箱來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的房子，這樣即使“他們的服務(wù)群體搬遷了，他們也能跟著搬遷”。

集裝箱的點子是何樂想到的，具體的設(shè)計方是國際公益建筑設(shè)計機構(gòu)Architecture for Humanity，摩根大通、英聯(lián)及德意志銀行共同提供資金援助。 

CMC開設(shè)了許多服務(wù)項目，和學校的學期同步，比如“課后輔導項目、超級星期六項目、歡暢周末項目、營會項目”等，課后輔導、棒球冬令營、英語夏令營等，還有不少是針對家長的教育心理學課程。

CMC的黑橋社區(qū)中心，20多個標準集裝箱集中擺放在2700平方米的場地中央，包含四間教室、一間計算機房、一個圖書館以及一個大型的戶外運動場。在偌大的廠房里，工人將每個集裝箱的六個面肢解開，在鐵皮壁上搭好木頭架子，塞入保溫材料，布好線路，留好插孔。在邊緣做好密封條后，再蒙上一層內(nèi)壁，該鋪地板的鋪好地板，該裝門窗的裝門窗，最后刷上一層彩色的油漆，送到北京黑橋。